Publicación:
Iniciación de lectura rítmica para ensambles musicales a través del aprendizaje significativo en niños de los grados cuarto y séptimo de la institución georges noble school

Portada

Cargando...
Miniatura
679.05 KB
FDER.pdf
432.33 KB
FORMATO_DE_AUTORIZACION.docx[1].pdf

Citas bibliográficas

Gestores Bibliográficos

Mendeley

Indexadores

Google
Microsoft Academic

Código QR

QR