Publicación: Detectives de la Oralidad: una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral
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Resumen en español
El proyecto de investigación Detectives de la Oralidad: estrategia didáctica para fortalecer la expresión oral buscó mejorar la competencia comunicativa oral de los estudiantes utilizando la estrategia didáctica "Detectives de la Oralidad". Su objetivo es transformar de manera efectiva la expresión oral de los estudiantes tanto en el ámbito académico como en su vida cotidiana. Este proyecto se llevó a cabo en la Institución Educativa Normal Superior de Montería, enfocándose en 38 estudiantes de séptimo grado. Por otra parte, la revisión documental se realizó mediante la búsqueda de diversas fuentes relacionadas con el tema central del trabajo investigativo: el fortalecimiento de la oralidad. Incluyó investigaciones, artículos y trabajos de grado a nivel internacional, nacional y regional, abarcando áreas como la historia, el derecho, la poesía y la pedagogía, entre otros. La estrategia didáctica que se llevó a cabo en este proyecto es una secuencia didáctica que tiene por nombre "Detectives de la oralidad". En dicha secuencia se desarrollaron diez sesiones donde se realizaron varias actividades siguiendo el mismo objetivo, el cual consistió en mejorar la expresión oral, las habilidades comunicativas, fomentar la participación y el manejo oral de los estudiantes. Por último, los resultados obtenidos de este trabajo de investigación se centran en un significativo fortalecimiento de la expresión oral de los estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Normal Superior de Montería. A lo largo del proceso, se observó que los estudiantes adquirieron una mayor claridad y comprensión de sus habilidades en el discurso oral, lo que no solo mejoró su capacidad para comunicarse con eficacia en contextos académicos.
Resumen en inglés
The research project "Detectives of Orality: A Teaching Strategy to Strengthen Oral Expression" sought to improve students' oral expression using the teaching strategy "Detectives of Orality." Its objective is to effectively transform students' oral expression both in the academic setting and in their daily lives. This project was carried out at the Montería Normal Superior Educational Institution, focusing on 38 seventh-grade students. The documentary review was conducted by searching various sources related to the central theme of the research project: strengthening oral expression. It included research, articles, and dissertations from international, national, and regional levels, covering areas such as history, law, poetry, and pedagogy, among others. The teaching strategy implemented in this project is a teaching sequence called "Detectives of Orality." Ten sessions were held in this sequence, featuring various activities that pursued the same objective: improving students' oral expression and communication skills, encouraging participation, and oral communication skills. Finally, the results of this research focus on a significant strengthening of the oral expression of seventh-grade students at the Montería Normal Higher Education Institution. Throughout the process, it was observed that the students acquired greater clarity and understanding of their oral speaking skills, which not only improved their ability to communicate effectively in academic contexts.