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Evaluación Del Uso Del Método Flipped Classroom O Aula Invertida En El Aprendizaje De La Química: Estudio De Caso En La Institución Educativa Lacides C. Bersal De Lorica

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Sierra, E & Dimas, J.( 2018). Evaluación del uso del método Flipped Classroom en el aprendizaje de la Química estudio de caso en la IE Lacebe .pdf

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