Publicación: Motivation In The Gamified Classroom: Insights From An Efl Education Context
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Universidad de Córdoba
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Fecha
2023-11-28
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Resumen en español
Este informe tiene como objetivo informar sobre la pasantía realizada en la institución General Santander en Montería a través de clases presenciales las cuales tuvieron como propósito mejorar la motivación de los estudiantes de 6to a 8vo grado como aporte a mejorar el aprendizaje del inglés antes mencionado. contexto
Resumen en inglés
This report aims to inform about the internship carried out at the General Santander institution in Monteria through face-to-face classes which had the purpose of improving the motivation of students from 6th to 8th grade as a contribution to improve the learning of English previously mentioned context