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dc.contributor.advisorSánchez Caraballo, Álvaro Antonio
dc.contributor.advisorGuzmán Arteaga, María Del Pilar
dc.contributor.authorArosemena Vergara, Alejandra
dc.contributor.authorRamírez Causil, Johan Raúl
dc.date.accessioned2021-07-06T15:24:11Z
dc.date.available2021-07-06T15:24:11Z
dc.date.issued2021-07-05
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4236
dc.description.abstractThe objective of this study is to analyze the existing theoretical and empirical evidence on uncertainty in pregnant women at high-risk pregnancy, within the framework of the theory of uncertainty in the face of illness. For this purpose, a narrative review of the literature was carried out. The databases ScienceDirect, Scopus, Pubmed, Embase, Proquest and BVS were used, in addition, publications that were found as bibliographic support for the articles selected for the study, that met the inclusion criteria, and were in English and Spanish were included. Seventeen studies were identified, of which eight had a qualitative approach, five were literature reviews, one study with a descriptive correctional approach, one case study, one theorization and one scientific article. Three thematic axes related to the elements of Merle Mishel's theory were categorized: the stimuli framework, the structure providers, and the assessment of uncertainty. It was identified that the main stimuli for the occurrence of uncertainty were lack of information regarding the disease, unfamiliarity with the event and ambiguity of information. Nursing interventions should focus on social and nursing support, structure providers and education to reduce stress, anxiety, and uncertainty in high-risk pregnant women. The role of the nursing professional should be directed to take up the Nursing Theories and adapt them to the current context.eng
dc.description.tableofcontentsRESUMEN ............................................................................................................. 10spa
dc.description.tableofcontentsSUMMARY............................................................................................................. 11spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN ................................................................................................... 12spa
dc.description.tableofcontents1. OBJETIVOS ....................................................................................................... 16spa
dc.description.tableofcontents1.1 GENERAL ...................................................................................................... 16spa
dc.description.tableofcontents1.2 ESPECÍFICOS ................................................................................................ 16spa
dc.description.tableofcontents2. MARCO REFERENCIAL.................................................................................... 17spa
dc.description.tableofcontents2.1 MARCO TEÓRICO ......................................................................................... 17spa
dc.description.tableofcontents2.1.1 Teoría de la incertidumbre frente a la enfermedad de Merle Mishel ............ 17spa
dc.description.tableofcontents2.1.2 Generalidades de la incertidumbre .............................................................. 17spa
dc.description.tableofcontents2.1.3 Una mirada a los embarazos de alto riesgo, a la luz de la teoría de la Incertidumbre de la enfermedad, propuesta por Merle Mishel. ............................. 18spa
dc.description.tableofcontents2.2 MARCO CONCEPTUAL ................................................................................. 28spa
dc.description.tableofcontents2.2.1 Embarazo de alto riesgo .............................................................................. 28spa
dc.description.tableofcontents2.2.2 Elementos conceptuales de la teoría de la incertidumbre. ........................... 29spa
dc.description.tableofcontents2.2.3 Cuidado de enfermería en embarazos de alto riesgo .................................. 30spa
dc.description.tableofcontents2.3 MARCO LEGAL .............................................................................................. 31spa
dc.description.tableofcontents3. DISEÑO METODOLÓGICO. .............................................................................. 35spa
dc.description.tableofcontents3.1 TIPO DE ESTUDIO ......................................................................................... 35spa
dc.description.tableofcontents3.2 RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. ....................................................... 36spa
dc.description.tableofcontents3.3 Procedimientos para la recolección de datos .................................................. 38spa
dc.description.tableofcontents3.4.1 Criterios de inclusión .................................................................................... 42spa
dc.description.tableofcontents3.4.2 Criterios de exclusión ................................................................................... 42spa
dc.description.tableofcontents3.5 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ................................................................... 43spa
dc.description.tableofcontents3.6 ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES. ................................................................ 46spa
dc.description.tableofcontents4. RESULTADOS ................................................................................................... 47spa
dc.description.tableofcontents4.1 Publicaciones seleccionadas .......................................................................... 47spa
dc.description.tableofcontents5. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS ..................................... 72spa
dc.description.tableofcontents6. CONCLUSIÓN ............................................................................................. 75spa
dc.description.tableofcontents7. RECOMENDACIONES ................................................................................ 77spa
dc.description.tableofcontents8. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................ 79spa
dc.description.tableofcontentsANEXOS ................................................................................................................ 87spa
dc.description.tableofcontentsAnexo 1. Fichas técnicas del protocolo para la revisión narrativa de la literatura . 87spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2021spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.titleIncertidumbre en gestantes de alto riesgo. Revisión narrativaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.proposalEmbarazo de alto riesgospa
dc.subject.proposalIncertidumbrespa
dc.subject.proposalEnfermeríaspa
dc.subject.proposalCuidado de enfermeríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dc.description.resumenEste estudio tiene como objetivo analizar la evidencia teórica y empírica existente sobre la incertidumbre en gestantes de alto riesgo obstétrico, en el marco de la teoría de la incertidumbre ante la enfermedad. Para esto se realizó una revisión narrativa de la literatura. Se utilizaron las bases de datos ScienceDirect, Scopus, Pubmed, Embase, Proquest y BVS, además, se incluyeron publicaciones que se encontraban como soporte bibliográfico de los artículos seleccionados para el estudio, que cumplían con los criterios de inclusión y se encontraban en idioma inglés y español. Se identificaron 17 estudios, de los cuales 8 eran de enfoque cualitativo, 5 revisiones de la literatura, un estudio con enfoque descriptivo correccional, un estudio de caso, una teorización y un artículo científico. Se categorizaron 3 ejes temáticos relacionados con los elementos de la Teoría de Merle Mishel; el marco de estímulos, las fuentes de estructura y la valoración de la incertidumbre. Se identificaron que los principales estímulos para la aparición de la incertidumbre fueron la falta de información con respecto a la enfermedad, la poca familiaridad con el evento y la ambigüedad de la información. Las intervenciones de Enfermería deben enfocarse en el apoyo social y de Enfermería, las fuentes de la estructura y la educación para reducir el estrés, la ansiedad y la incertidumbre en gestantes de alto riesgo obstétrico. El rol del profesional de enfermería debe dirigirse a retomar las Teorías de Enfermería y adaptarlas al contexto actual.spa
dc.subject.keywordsHigh-risk pregnancyeng
dc.subject.keywordsUncertaintyeng
dc.subject.keywordsNursingeng
dc.subject.keywordsNursing careeng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameEnfermero(a)spa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programEnfermeríaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.description.modalityTrabajo de Investigación y/o Extensiónspa


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