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La práctica pedagógica de la educación física en la básica primaria en la Institución Educativa Liceo La Pradera

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dc.contributor.advisorLópez Tirado, Alfredospa
dc.contributor.authorJulio Guerra, Sirlys Patricia
dc.date.accessioned2023-02-15T14:26:01Z
dc.date.available2023-02-15T14:26:01Z
dc.date.issued2023-02-14
dc.description.abstractEl presente trabajo se fundamenta en el estudio de la práctica pedagógica de la educación física en básica primaria, realizando una categorización de estas para así poder establecer estrategias. Para tal efecto se parte desde la cotidianidad escolar de la básica primaria y la forma de cómo son llevadas las prácticas pedagógicas en el área. En tal sentido el espacio seleccionado para esta investigación fue la institución educativa Liceo La Pradera de la cuidad de Montería – Córdoba, cuyo contexto permite redescubrir los procesos empleados por los docentes de básica primaria con relación a la práctica pedagógica en la educación física. Es por lo que esta actividad investigativa posee un enfoque cualitativo, tomando elementos del método investigación – acción, para lo cual se aplicaron técnicas de recolección de la información como son la observación acción participante y la entrevista a los docentes de educación física en básica primaria. Lo anterior permitió llegar a conclusiones y recomendaciones que conllevan a un mejoramiento de las prácticas pedagógicas de la educación física en básica primaria, a reflexiones que conducen al reconocimiento y la importancia de los docentes de educación física para esa edad escolar, para el contexto que lo rodea y para una educación con calidad.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensiónspa
dc.description.tableofcontents1. DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA...............................10spa
dc.description.tableofcontents1.1. Formulación del problema .............................................................................14spa
dc.description.tableofcontents1.2. Justificación ....................................................................................................15spa
dc.description.tableofcontents2. OBJETIVOS ......................................................................................................19spa
dc.description.tableofcontents2.1. Objetivo general .............................................................................................19spa
dc.description.tableofcontents2.2. Objetivos específicos.......................................................................................19spa
dc.description.tableofcontents3. ESTADO DEL ARTE........................................................................................20spa
dc.description.tableofcontents4. MARCO TEÓRICO ..........................................................................................25spa
dc.description.tableofcontents5. METODOLOGÍA..............................................................................................31spa
dc.description.tableofcontentsa. Método de investigación cualitativa...............................................................31spa
dc.description.tableofcontentsb. Enfoque metodológico (enfoque critico social) ..............................................31spa
dc.description.tableofcontentsc. Tipo de investigación (Investigación – Acción).................................................32spa
dc.description.tableofcontentsd. Diseño de la investigación...............................................................................32spa
dc.description.tableofcontentsi. Instrumentos...................................................................................................32spa
dc.description.tableofcontentsii. Técnica ........................................................................................................33spa
dc.description.tableofcontentsiii. Análisis de la información ..........................................................................33spa
dc.description.tableofcontentsa. Diagrama de flujo...........................................................................................34spa
dc.description.tableofcontentsb. Triangulación de la información....................................................................35spa
dc.description.tableofcontentsc. Matriz documental.............................................................................................36spa
dc.description.tableofcontents6. RESULTADOS ..................................................................................................38spa
dc.description.tableofcontentsb. Plan de mejoramiento ....................................................................................43spa
dc.description.tableofcontents7. PRESUPUESTOS Y FUENTES DE FINANCIACIÓN ...................................45spa
dc.description.tableofcontents8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.............................................................46spa
dc.description.tableofcontents9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................47spa
dc.description.tableofcontentsBIBLIOGRAFÍA .........................................................................................................49spa
dc.description.tableofcontentsANEXOS ......................................................................................................................56spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7107
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsPedagogical practiceeng
dc.subject.keywordsPeducationeng
dc.subject.keywordsDidactic processeseng
dc.subject.keywordsProcesses pedagogicaleng
dc.subject.proposalPráctica pedagógicaspa
dc.subject.proposalEducación físicaspa
dc.subject.proposalProcesos didácticosspa
dc.subject.proposalProcesos pedagógicosspa
dc.titleLa práctica pedagógica de la educación física en la básica primaria en la Institución Educativa Liceo La Praderaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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