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Diseño de una unidad didáctica basada en la implementación de recursos educativos digitales para favorecer el desarrollo del contenido temático html5 con estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa el Dorado

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dc.contributor.advisorRangel Vellojín, Julio José
dc.contributor.authorIzquierdo Vargas, Luis Angel
dc.contributor.authorLuna Tirado, Fabian Andres
dc.contributor.datamanagerReyes Lora, Lorena Patricia
dc.contributor.educationalvalidatorPerneth Montañez, Andrea Carolina
dc.contributor.juryCastro Perez, Victor Fabian
dc.contributor.subjectmatterexpertSoto Jimenez Jean Carlos
dc.date.accessioned2024-07-05T21:14:45Z
dc.date.available2024-07-05T21:14:45Z
dc.date.issued2024-07-03
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación se centra en el diseño y aplicación de una unidad didáctica basada en la implementación de recursos educativos digitales para favorecer el desarrollo del contenido temático HTML5 con estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa El Dorado. Se enfoca en identificar los conocimientos previos mediante una encuesta, diseñar una unidad didáctica integrando estándares y competencias propuestos por el MEN, implementarla mediante intervención pedagógica y evaluar su efectividad mediante preguntas metacognitivas. La metodología empleada se basa en investigación cualitativa con enfoque de investigación acción. La población objetivo son los estudiantes de grado 11°2 y 11°3 de la Institución Educativa El Dorado en Montería, Córdoba. Los resultados revelan que la unidad didáctica mediada por RED fue efectiva para fortalecer los conocimientos sobre HTML5 en los estudiantes. Se evidenció un avance significativo en la comprensión de los conceptos, el desarrollo de habilidades prácticas y la capacidad de aplicar lo aprendido en la creación de páginas web. También ofrece una alternativa pedagógica para fortalecer la enseñanza de HTML5 en el contexto educativo de Córdoba. La unidad didáctica demostró ser eficaz para mejorar la comprensión y aplicación de HTML5 en los estudiantes; Respondió a una necesidad real del sistema educativo colombiano, ya que la enseñanza de HTML5 no siempre se realiza de manera eficaz. Los recursos educativos digitales facilitaron el aprendizaje y la comprensión de los contenidos, lo que sugiere una reflexión crítica sobre la práctica docente y la mejora continua del proceso educativo.spa
dc.description.abstractThis research project focuses on the design and application of a didactic unit based on the implementation of digital educational resources to promote the development of HTML5 thematic content with students in grade 11 of the El Dorado Educational Institution. It focuses on identifying prior knowledge through a survey, designing a didactic unit integrating standards and competencies proposed by the MEN, implementing it through pedagogical intervention and evaluating its effectiveness through metacognitive questions. The methodology used is based on qualitative research with an action research approach. The target population are the students of grade 11°2 and 11°3 of the Educational Institution El Dorado in Monteria, Cordoba. The results reveal that the didactic unit mediated by RED was effective in strengthening the students' knowledge of HTML5. Significant progress was evidenced in the understanding of the concepts, the development of practical skills and the ability to apply what was learned in the creation of web pages. It also offers a pedagogical alternative to strengthen the teaching of HTML5 in the educational context of Córdoba. In conclusion, the didactic unit proved to be effective in improving the understanding and application of HTML5 in students; it responded to a real need of the Colombian educational system, since the teaching of HTML5 is not always done effectively. The digital educational resources facilitated learning and understanding of the contents, suggesting a critical reflection on teaching practice and continuous improvement of the educational process.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informática
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1 Contextualización de la problemática 1spa
dc.description.tableofcontents1.1 Descripción del problema 1spa
dc.description.tableofcontents1.2 Formulación de la pregunta de investigación 1spa
dc.description.tableofcontents1.3 Hipótesis (cuantitativa) y/o Supuesto (cualitativa) 1spa
dc.description.tableofcontents1.4 Objetivos de la investigación 2spa
dc.description.tableofcontents1.4.1 Objetivo General 2spa
dc.description.tableofcontents1.4.2 Objetivos Específicos 2spa
dc.description.tableofcontents1.5 Justificación e impacto 2spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 2 Fundamentación teórica de la investigación 4spa
dc.description.tableofcontents2.1 Antecedentes investigativos 4spa
dc.description.tableofcontents2.2 Marco teórico 5spa
dc.description.tableofcontents2.3 Marco contextual 5spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 3 Aspectos metodológicos de la investigación 6spa
dc.description.tableofcontents3.1 Enfoque de investigación 6spa
dc.description.tableofcontents3.2 Diseño de la investigación 6spa
dc.description.tableofcontents3.3 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 7spa
dc.description.tableofcontents3.4 Población y muestra 9spa
dc.description.tableofcontents3.5 Procedimiento 9spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 4 Análisis e interpretación de los resultados 10spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 5 Conclusiones 11spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 6 Referencias 12spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio Universidad de Córdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8348
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanas
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombia
dc.publisher.programLicenciatura en Informática y Medios Audiovisuales
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dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2024
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcehttps://repositorio.unicordoba.edu.co
dc.subject.keywordsHTML5
dc.subject.keywordsDigital educational resources
dc.subject.keywordsDidactic unit
dc.subject.keywordsTeaching
dc.subject.proposalHTML5
dc.subject.proposalRecursos educativos digitales
dc.subject.proposalUnidad didáctica
dc.subject.proposalEnseñanza
dc.titleDiseño de una unidad didáctica basada en la implementación de recursos educativos digitales para favorecer el desarrollo del contenido temático html5 con estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa el Doradospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
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