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Cortometraje como estrategia didáctica para educar sobre la prevención de embarazos en adolescentes en la Institución Educativa Victoria Manzur

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dc.contributor.advisorOchoa Cardozo, Kerwin Vismar
dc.contributor.authorLópez Castillo, Elkin Ricardo
dc.contributor.authorMéndez Narváez, Ronald José
dc.contributor.educationalvalidatorAlvarez Quiroz, Glenis Bibiana
dc.contributor.juryOtalvaro Sepulveda, Carlos
dc.contributor.juryCastro Escobar, Huber
dc.date.accessioned2024-12-09T19:42:16Z
dc.date.available2024-12-09T19:42:16Z
dc.date.issued2024-12-06
dc.description.abstractEste proyecto, desarrollado en la Institución Educativa Victoria Manzur de Montería, Córdoba, abordó la problemática de embarazos en adolescentes, identificando una necesidad de mejorar la educación sexual en la comunidad estudiantil debido a la falta de información sobre métodos anticonceptivos y las consecuencias del embarazo adolescente. Con el objetivo de implementar una estrategia didáctica innovadora, se utilizó el cortometraje como herramienta para la enseñanza de la educación sexual y la prevención de embarazos. El proyecto empleó un enfoque cualitativo de investigación-acción participativa, aplicando un cuestionario diagnóstico a 40 estudiantes de sexto grado para conocer sus conocimientos previos sobre educación sexual, los cuales mostraron una comprensión limitada sobre estos temas. Esto motivó el diseño de talleres de co-creación donde los estudiantes participaron activamente en la elaboración del guion, el rodaje y la edición del cortometraje, reflejando sus experiencias y necesidades sobre el tema. La estrategia culminó en un cine-foro para analizar el impacto del cortometraje en la percepción de los estudiantes. Los resultados evidenciaron un impacto positivo en la comprensión de los riesgos asociados al embarazo adolescente, la importancia de la responsabilidad sexual y el uso de métodos anticonceptivos. Este proyecto demostró que el cortometraje es una herramienta poderosa para promover la educación sexual, creando un espacio de aprendizaje significativo que fomentó el diálogo, la reflexión crítica y la toma de decisiones informadas en los estudiantes.spa
dc.description.abstractThis project, developed at the Victoria Manzur Educational Institution in Monteria, Cordoba, addressed the problem of teenage pregnancy, identifying a need to improve sex education in the student community due to the lack of information on contraceptive methods and the consequences of teenage pregnancy. With the objective of implementing an innovative didactic strategy, the short film was used as a tool for teaching sex education and pregnancy prevention. The project employed a qualitative participatory action research approach, applying a diagnostic questionnaire to 40 sixth grade students to learn about their previous knowledge on sex education, which showed a limited understanding of these topics. This motivated the design of co-creation workshops where students actively participated in the script development, shooting and editing of the short film, reflecting their experiences and needs on the subject. The strategy culminated in a film forum to analyze the impact of the short film on the students' perception. The results showed a positive impact on the understanding of the risks associated with teenage pregnancy, the importance of sexual responsibility and the use of contraceptive methods. This project demonstrated that the short film is a powerful tool to promote sexual education, creating a meaningful learning space that fostered dialogue, critical reflection and informed decision making in students.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informática
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. Planteamiento del problemaspa
dc.description.tableofcontents1.1 Descripción del problemaspa
dc.description.tableofcontents1.2 Formulación del problemaspa
dc.description.tableofcontents1.3 Supuestospa
dc.description.tableofcontents1.4 Objetivos de la investigaciónspa
dc.description.tableofcontents1.4.1 Objetivo Generalspa
dc.description.tableofcontents1.4.2 Objetivos Específicosspa
dc.description.tableofcontents1.5 Justificaciónspa
dc.description.tableofcontents1.6 Línea y sublínea de investigación del programa de Licenciatura en Informáticaspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 2. Marco referencialspa
dc.description.tableofcontents2.1 Antecedentes investigativosspa
dc.description.tableofcontents2.2 Marco contextualspa
dc.description.tableofcontents2.3 Marco conceptualspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 3. Diseño metodológicospa
dc.description.tableofcontents3.1 Enfoque de investigaciónspa
dc.description.tableofcontents3.2 Diseño de la investigaciónspa
dc.description.tableofcontents3.3 Unidades de análisisspa
dc.description.tableofcontents3.4 Variables o categorías de análisisspa
dc.description.tableofcontents3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datosspa
dc.description.tableofcontents3.6 Análisis de datosspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 4. Desarrollo de la investigaciónspa
dc.description.tableofcontents4.1 Fase de Diagnóstico y Análisisspa
dc.description.tableofcontents4.2 Fase de Planificación y Diseñospa
dc.description.tableofcontents4.3 Fase de Ejecución e Implementaciónspa
dc.description.tableofcontents4.4 Fase de Evaluación y Socializaciónspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 5. Resultadosspa
dc.description.tableofcontents5.1 Diagnóstico y análisisspa
dc.description.tableofcontents5.2 Planificación y diseñospa
dc.description.tableofcontents5.3 Ejecución e implementaciónspa
dc.description.tableofcontents5.4 Evaluación y socializaciónspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 6. Conclusionesspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 7. Referenciasspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 8. Anexosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unicórdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8798
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanas
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombia
dc.publisher.programLicenciatura en Informática y Medios Audiovisuales
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dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2024
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsShort film
dc.subject.keywordsSex education
dc.subject.keywordsTeenage pregnancy
dc.subject.keywordsPregnancy prevention
dc.subject.proposalCortometraje
dc.subject.proposalEducación sexual
dc.subject.proposalEmbarazo adolescente
dc.subject.proposalPrevención de embarazos.
dc.titleCortometraje como estrategia didáctica para educar sobre la prevención de embarazos en adolescentes en la Institución Educativa Victoria Manzur
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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