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Concepciones de miembros de la comunidad Educativa Liceo Guillermo Valencia sobre la relación entre el área de educación física recreación y deporte con la paz

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dc.contributor.advisorJesús María Pinillos Garcíaspa
dc.contributor.authorOjeda Fernández, Faber Fabian
dc.contributor.authorCausil Quiñonez, Felix Daniel
dc.date.accessioned2021-04-06T13:39:09Z
dc.date.available2021-04-06T13:39:09Z
dc.date.issued2021-04-05
dc.description.abstractLa siguiente investigación buscó Comprender las concepciones de miembros de la comunidad educativa Liceo Guillermo Valencia de la ciudad de Montería sobre la relación entre el área de Educación Física Recreación y Deporte con la paz, aplicando el enfoque de investigación cualitativo, y el diseño metodológico etnográfico, en una gran concepción se ha pensado en la paz como el resultado de una combinación de ingredientes, que puede ser posible desde el AEFRD, producto de esto nacen dos categorías; la primera hace referencia a, La construcción de paz como resultado de la formación en valores y derechos para generar armonía consigo mismo, con los demás y el entorno, la segunda hace mención al área de educación física recreación y deporte como una oportunidad para la paz.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensiónspa
dc.description.tableofcontents2. DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMAspa
dc.description.tableofcontents3. JUSTIFICACIÓNspa
dc.description.tableofcontents4. OBJETIVOSspa
dc.description.tableofcontents4.1. Objetivo generalspa
dc.description.tableofcontents4.2. Objetivos específicosspa
dc.description.tableofcontents5. REFERENTE TEÓRICOspa
dc.description.tableofcontents5.1. Educación físicaspa
dc.description.tableofcontents5.2. Área de educación física, recreación y deportespa
dc.description.tableofcontents5.3. Pazspa
dc.description.tableofcontents5.4. Concepciónspa
dc.description.tableofcontents6. ESTADO DEL ARTEspa
dc.description.tableofcontents6.1. Antecedentes internacionalesspa
dc.description.tableofcontents6.2. Antecedentes nacionalesspa
dc.description.tableofcontents6.3. Antecedentes regionalesspa
dc.description.tableofcontents7. METODOLOGÍAspa
dc.description.tableofcontents7.1. Enfoque de investigación: Investigación cualitativaspa
dc.description.tableofcontents7.2. Método: etnografíaspa
dc.description.tableofcontents7.3. Estrategias e instrumentosspa
dc.description.tableofcontents7.3.1. Entrevista a profundidad:spa
dc.description.tableofcontents7.4. Estrategias para el análisis de la informaciónspa
dc.description.tableofcontents7.4.1. Categorizaciónspa
dc.description.tableofcontents7.4.2. Codificaciónspa
dc.description.tableofcontents8. POBLACIÓNspa
dc.description.tableofcontents9. RESULTADOS: LA PAZ, UNA COMBINACIÓN DE INGREDIENTES QUE PUEDE SER POSIBLE DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTEspa
dc.description.tableofcontents9.1. La construcción de paz como resultado de la formación en valores y derechos para generar armonía consigo mismo con los demás y el entorno 9.1.1. La paz como estado de armoníaspa
dc.description.tableofcontents9.1.1. La paz como estado de armoníaspa
dc.description.tableofcontents9.1.2. Valores y derechos como base de buenas relaciones personales y con el entornospa
dc.description.tableofcontents9.1.3. La paz como sinónimo de buenas relaciones personalesspa
dc.description.tableofcontents9.2. El área de educación física recreación y deporte una oportunidad para la pazspa
dc.description.tableofcontents9.2.1. El área de educación física de recreación y deporte una oportunidad para relacionarse consigo mismo.spa
dc.description.tableofcontents9.2.2. El área de educación física recreación y deporte una oportunidad para establecer buenas relaciones con los demás.spa
dc.description.tableofcontents9.2.3. El área de educación física de recreación y deporte y la relación con el entorno.spa
dc.description.tableofcontents9.2.4. El deporte y su necesaria adecuación en favor de la paz.spa
dc.description.tableofcontents10. CONCLUSIONESspa
dc.description.tableofcontents11. RECOMENDACIONESspa
dc.description.tableofcontents12. BIBLIOGRAFÍAspa
dc.description.tableofcontents13. ANEXOSspa
dc.description.tableofcontents13.1. Anexo 1: preguntas de la entrevista.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4140
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsPeacespa
dc.subject.keywordsConceptionspa
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dc.subject.keywordsPhysical Educationspa
dc.subject.keywordsRecreationspa
dc.subject.keywordsSportsspa
dc.subject.keywordsValuesspa
dc.subject.keywordsCoexistencespa
dc.subject.proposalPazspa
dc.subject.proposalConcepciónspa
dc.subject.proposalRelacionesspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalFísicaspa
dc.subject.proposalRecreaciónspa
dc.subject.proposalDeportespa
dc.subject.proposalValoresspa
dc.subject.proposalConvivenciaspa
dc.titleConcepciones de miembros de la comunidad Educativa Liceo Guillermo Valencia sobre la relación entre el área de educación física recreación y deporte con la pazspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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