Publicación: Texto de apoyo didáctico a la práctica musical colectiva: repertorio de dificultad interpretativa grado 0.5
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Editorial Zenú SAS
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Fecha
2019-02-13
Cita bibliográfica
Band World (n.f.). American Band College Music Grading Chart. Recuperado de: https://www.bandworld.org/pdfs/GradingChart.pdf
Burgstahler, E. (1964). 13 Saxophone Quartets for 4 altos or 4 tenors or any combination of the above. Van nuys, CA, USA: Alfred publishing Co.
Gates, J. (2015). Arranging for Horns (Vol. 1). Boston, MA, USA: Berklee press.
Ocampo López, J. (2006). Las fiestas y el folclor de Colombia. Bogotá, Colombia: Panamerican editorial.
Pease, T. (2001). Modern Jazz voicings arranging for small and medium ensambles. Boston: Berklee press.
Pease, T. (2003). Jazz Compossition arranger reharmonization. Boston: Berklee press.
Perricone, J. (2000). Melody in songwriting. Boston: Berklee press.
Valencia, G. (1986). Festividades, instrumentos y ritmo. Nueva revista colombiana de folclor, 133-169.
Valencia, V. (2011). Grados de dificultad para bandas-el contexto Colombiano. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.
Wade, P. (2002). Música, raza y nación. Bogotá, Colombia: Editorial de la Universidad de Chicago.
Burgstahler, E. (1964). 13 Saxophone Quartets for 4 altos or 4 tenors or any combination of the above. Van nuys, CA, USA: Alfred publishing Co.
Gates, J. (2015). Arranging for Horns (Vol. 1). Boston, MA, USA: Berklee press.
Ocampo López, J. (2006). Las fiestas y el folclor de Colombia. Bogotá, Colombia: Panamerican editorial.
Pease, T. (2001). Modern Jazz voicings arranging for small and medium ensambles. Boston: Berklee press.
Pease, T. (2003). Jazz Compossition arranger reharmonization. Boston: Berklee press.
Perricone, J. (2000). Melody in songwriting. Boston: Berklee press.
Valencia, G. (1986). Festividades, instrumentos y ritmo. Nueva revista colombiana de folclor, 133-169.
Valencia, V. (2011). Grados de dificultad para bandas-el contexto Colombiano. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.
Wade, P. (2002). Música, raza y nación. Bogotá, Colombia: Editorial de la Universidad de Chicago.
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Resumen en español
Grados conjuntos es un texto de apoyo didáctico al desarrollo de la asignatura Énfasis instrumental y ensamble del Programa de Licenciatura en Educación Artística-Música de la Universidad de Córdoba, Colombia. Está compuesto por obras enmarcadas en las formas tradicionales del Caribe colombiano y creadas bajo la mayoría de las orientaciones establecidas en la cartilla Grados de dificultad para bandas - el contexto colombiano (Valencia, 2011), especialmente, en aspectos relacionados con el desarrollo progresivo de la técnica del saxofón y los niveles: Ritmo‐métrico, melódico, armónico, técnico expresivo y formal.
Descripción general
51 p. Libro Electrónico