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Evolución del servicio de la educación posgradual en Latinoamérica en los últimos 10 años

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dc.contributor.advisorBermúdez, Daniel Rodríguezspa
dc.contributor.authorDíaz González, María Luisa
dc.contributor.authorGarcía Pacheco, Kelly Julieth
dc.date.accessioned2021-01-25T18:33:11Z
dc.date.available2021-01-25T18:33:11Z
dc.date.issued2021-01-25
dc.description.abstractLa transformación digital aplica para todos los sectores de nuestra vida, por lo que el educativo no es la excepción. Los tiempos cambian, y los modelos de aprendizaje basados en pilares arcaicos e incuestionables tienen los días contados. La educación continua, colaborativa, interactiva y a distancia será la constante de los próximos años. La educación a distancia apareció en el contexto social como una solución a los problemas de cobertura y calidad que aquejaban a un número elevado de personas, quienes deseaban beneficiarse de los avances pedagógicos, científicos y técnicos que habían alcanzado ciertas instituciones, pero que eran inaccesibles por la ubicación geográfica o bien por los elevados costos que implicaba un desplazamiento frecuente o definitivo a esas sedes.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameAdministrador(a) en Finanzas y Negocios Internacionalesspa
dc.description.modalityMonografíasspa
dc.description.tableofcontentsResumen 5spa
dc.description.tableofcontentsABSTRACT 6spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 8spa
dc.description.tableofcontents1. Evolución de la educación posgradual 12spa
dc.description.tableofcontents1.1Los comienzos de la Educación de Postgrado 12spa
dc.description.tableofcontents1.2 Posgrado en América Latina 13spa
dc.description.tableofcontents1.2.1 Antecedentes y Primeras Experiencias de Postgrado 13spa
dc.description.tableofcontents1.3 Historia de la educación a distancia. 14spa
dc.description.tableofcontents1.3.1 Educación a distancia: 14spa
dc.description.tableofcontents1.3.2 Educación virtual 14spa
dc.description.tableofcontents1.4 El ingreso de la educación a distancia en la educación Superior 14spa
dc.description.tableofcontents1.4.1 Historia de la educación a distancia en Latinoamérica. 16spa
dc.description.tableofcontents2. Factores que inciden en la transformación digital de la educación en Latinoamérica. 20spa
dc.description.tableofcontents2.1El impacto de las nuevas tecnologías 21spa
dc.description.tableofcontents2.2 Investigaciones 22spa
dc.description.tableofcontents2.3 Tendencia de los estudiantes hacia la educación virtual 23spa
dc.description.tableofcontents2.4 Aparición de ambientes virtuales. 24spa
dc.description.tableofcontents2.5 E-Learning 25spa
dc.description.tableofcontents2.5.1 LMS y LCMS 26spa
dc.description.tableofcontents3. Desarrollo del servicio de educación posgradual en Latinoamérica 28spa
dc.description.tableofcontents3.1 Escenarios actuales 28spa
dc.description.tableofcontents3.2 Perspectivas de la educación en Latinoamérica 30spa
dc.description.tableofcontents3.3 Internacionalización de la educación superior: tendencias cambiantes y conductores 31spa
dc.description.tableofcontents3.4 Aseguramiento de la calidad para la educación virtual 32spa
dc.description.tableofcontents3.5 Educación posgradual en Colombia 34spa
dc.description.tableofcontents3.6 Las modalidades de educación a distancia y virtual en la formación posgradual: Una estrategia para la educación inclusiva en América Latina. 34spa
dc.description.tableofcontents3.7 Internacionalización de la educación superior en Colombia 36spa
dc.description.tableofcontents3.7.1 Política de internacionalización de la educación superior en Colombia 36spa
dc.description.tableofcontents3.7.2 El desafío para América Latina y Colombia. 37spa
dc.description.tableofcontentsConclusiones 40spa
dc.description.tableofcontentsBibliografía 42spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.identifier.uriHttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3954
dc.language.isoSpaspa
dc.publisherUniversidad de Córdobaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programCiencias Administrativasspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2021spa
dc.rights.accessrightsInfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.uriHttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsPostgraduatespa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsDigital transformationspa
dc.subject.keywordsLatin Americaspa
dc.subject.keywordsUniversitiesspa
dc.subject.proposalPosgradospa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalTransformación digitalspa
dc.subject.proposalLatinoaméricaspa
dc.subject.proposalUniversidadesspa
dc.titleEvolución del servicio de la educación posgradual en Latinoamérica en los últimos 10 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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