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Diseño de una estrategia didáctica con chat bots basados en llms para el fortalecimiento del aprendizaje a la programación

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dc.contributor.advisorGiraldo Cardozo, Juan Carlos
dc.contributor.authorHernandez Morelo, Jorge David
dc.contributor.authorQuintero Pérez, Santiago
dc.contributor.juryToscano Ricardo, Alexander
dc.date.accessioned2025-02-07T14:32:23Z
dc.date.available2025-02-07T14:32:23Z
dc.date.available2026-12-06
dc.date.issued2024-12-05
dc.description.abstractEste proyecto busca mejorar el aprendizaje de programación en estudiantes de grado 9 mediante el diseño de una estrategia didáctica que utiliza Chatbots basados en modelos de lenguaje grandes (LLMs). A través de esta herramienta, los estudiantes pueden interactuar de forma personalizada con el contenido de la programación, recibiendo retroalimentación inmediata. La investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Mercedes Abrego, donde se evaluaron los resultados antes y después de implementar la estrategia, mostrando mejoras significativas en la comprensión de conceptos clave de programación web.spa
dc.description.abstractThis investigation aims to enhance programming learning in 9th-grade students through the design of a didactic strategy using chatbots based on large language models (LLMs). This tool allows students to interact with programming content in a personalized way, receiving immediate feedback. The research was conducted at the Mercedes Abrego Educational Institution, where the results were evaluated before and after implementing the strategy, showing significant improvements in the understanding of key web programming concepts.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informática
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. Planteamiento del problema 6spa
dc.description.tableofcontents1.1 Descripción del problema 7spa
dc.description.tableofcontents1.2 Formulación del problema 7spa
dc.description.tableofcontents1.3 Hipótesis (cuantitativa) y/o Supuesto (cualitativa)..... 7spa
dc.description.tableofcontents1.4 Objetivos de la investigación..... 8spa
dc.description.tableofcontents1.4.1 Objetivo General..... 8spa
dc.description.tableofcontents1.4.2 Objetivos Específicos..... 8spa
dc.description.tableofcontents1.5 Justificación..... 8spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 2. Marco referencial...... 9spa
dc.description.tableofcontents2.1 Antecedentes investigativos..... 10spa
dc.description.tableofcontents2.2 Marco conceptual..... 12spa
dc.description.tableofcontents2.3 Marco contextual..... 15spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 3. Diseño metodológico..... 17spa
dc.description.tableofcontents3.1 Enfoque de investigación..... 18spa
dc.description.tableofcontents3.2 Diseño de la investigación..... 18spa
dc.description.tableofcontents3.3 Población y muestra o Unidades de análisis..... 18spa
dc.description.tableofcontents3.4 Variables o categorías de análisis..... 19spa
dc.description.tableofcontents3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos..... 19spa
dc.description.tableofcontents3.6 Análisis de datos..... 21spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 4. Desarrollo de la investigación..... 21spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 5. Resultados..... 27spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 6. Conclusiones..... 41spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 7. Referencias..... 44spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unicórdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9033
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanas
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombia
dc.publisher.programLicenciatura en Informática y Medios Audiovisuales
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.subject.keywordsDigital skills
dc.subject.keywordsRural teachers
dc.subject.keywordsDigital divide
dc.subject.keywordsTechnological infrastructure
dc.subject.keywordsTeacher training
dc.subject.keywordsDigital educational resources
dc.subject.keywordsInstitutional support
dc.subject.keywordsCollaboration between teachers
dc.subject.proposalCompetencias digitales
dc.subject.proposalDocentes rurales
dc.subject.proposalBrecha digital
dc.subject.proposalInfraestructura tecnológica
dc.subject.proposalFormación docente
dc.subject.proposalRecursos educativos digitales
dc.subject.proposalApoyo institucional
dc.subject.proposalColaboración entre docentes
dc.titleDiseño de una estrategia didáctica con chat bots basados en llms para el fortalecimiento del aprendizaje a la programaciónspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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