Publicación:
Establecer el estudio de la guitarra como estrategia lúdica – musical para desarrollar la atención de los niños en sus actividades de aprendizaje en el grado séptimo de la institución educativa cecilia de lleras

dc.contributor.advisorNunila Sobeida Zumaqué Gómezspa
dc.contributor.authorRodriguez Velilla, Esber Javier
dc.contributor.educationalvalidatorNunila Sobeida Zumaqué Gómez
dc.date.accessioned2021-01-29T15:37:20Z
dc.date.available2021-01-29T15:37:20Z
dc.date.issued2020-12-04
dc.description.abstractNuestro país actualmente en materia de educación presenta índices por debajo de los estándares mínimos establecidos; Por eso esta investigación se centra en estrategias metodológicas Lúdicas que ayudan a mejorar la cognición de los estudiantes mediante el aprendizaje significativo en la escuela, especialmente utilizando las actividades musicales; siendo ésta área del conocimiento una de las afectadas en el aprendizaje porque no se le da la importancia que ella misma requiere. Este proyecto se ha realizado en un lenguaje sencillo, sin omitir por eso explicaciones que faciliten su fácil entendimiento, mostrando además, posibles soluciones que se puedan aplicar en el aula y que ayuden a superar las dificultades encontradas en la investigación, y reduciendo así la apatía por el aprendizaje de las artes.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en Músicaspa
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensiónspa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN........................................................................................................................4spa
dc.description.tableofcontentsDESCRIPCIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................6spa
dc.description.tableofcontentsFORMULACIÓN DEL PROBLEMA.................................................................................7spa
dc.description.tableofcontentsJUSTIFICACIÓN..........................................................................................................................8spa
dc.description.tableofcontentsOBJETIVO GENERAL..............................................................................................................9spa
dc.description.tableofcontentsOBJETIVOS ESPECIFICOS...................................................................................................9spa
dc.description.tableofcontentsMARCO TEORICO................................................................................................................... 10spa
dc.description.tableofcontents1.1 Definición de arte..............................................................................................................10spa
dc.description.tableofcontents1.2 Modalidades del arte: Música.....................................................................................11spa
dc.description.tableofcontentsCONCLUSIONES.......................................................................................................................22spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4018
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artística – Músicaspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsGuitar studyspa
dc.subject.keywordsPlayful - musical strategiesspa
dc.subject.keywordsLearning activitiesspa
dc.subject.keywordsDevelopment of attentionspa
dc.subject.proposalEstudio de la guitarraspa
dc.subject.proposalEstrategias lúdico - musicalesspa
dc.subject.proposalActividades de aprendizajespa
dc.subject.proposalDesarrollo de la atenciónspa
dc.titleEstablecer el estudio de la guitarra como estrategia lúdica – musical para desarrollar la atención de los niños en sus actividades de aprendizaje en el grado séptimo de la institución educativa cecilia de llerasspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
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dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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