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Comprensión del cambio climático desde la revisión documental: hacia la construcción de un instrumento para identificar las representaciones sociales de los estudiantes que habitan en una zona vulnerable de la región Caribe

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dc.contributor.authorPinto Sierra, Natalia Isabelspa
dc.coverage.spatialMontería, Córdobaspa
dc.date.accessioned2020-06-18T16:51:21Zspa
dc.date.available2020-06-18T16:51:21Zspa
dc.date.issued2020-06-17spa
dc.description.abstractLos problemas ambientales han aparecido como consecuencia del mal uso de los recursos que nos provee la madre naturaleza y se han hecho evidentes en las últimas décadas, estos problemas se presentan a nivel global y se manifiestan de manera trascendente y general, como el deterioro de la capa de ozono, el efecto de invernadero, el cambio climático, sin que sean tangibles para la población y sin la debida participación activa y decisiva de la comunidad ante sus problemas. Colombia por su ubicación geográfica es un país altamente vulnerable a los efectos e impactos del cambio climático, una de las regiones que más ha sido impactada por este fenómeno es la región Caribe, que solo por mencionar algunos efectos, ha sufrido aumento del nivel de mar, sedimentación, olas de calor, falta de agua potable, efectos en la agricultura, pérdida de bienes y vidas humanas, colocando de manifiesto la poca capacidad adaptativa. El estudio de representaciones sociales contribuye a la orientación de rutas para el diseño de estrategias adaptativas, es por esto que esta investigación presenta una revisión bibliográfica alrededor de las investigaciones de representaciones sociales de distintas comunidades vulnerables en diferentes partes del mundo, con el objetivo de diseñar un instrumento que permita comprender las diferentes representaciones de estudiantes que habitan en zonas vulnerables. Conforme a esto, se analizó de acuerdo a categorías conceptuales, metodológicas e instrumentales, los resultados permitieron establecer que el enfoque metodológico cualitativo permite una recopilación de datos de forma holística, y explica lo que, subjetivamente el accionar de las personas conlleva a su adaptación y provocan cambios como respuesta ante el fenómeno al aplicar estrategias para su adaptación y mitigación. Los resultados también evidenciaron que el instrumento más usado para la recolección de datos fue a través de la aplicación de encuestas. A partir de ahí, se diseñó un instrumento metodológico que permita comprender las representaciones sociales sobre cambio climático en habitantes de zonas vulnerables de la región Caribe colombiana, bajo algunos criterios que permita recoger holísticamente bases conceptuales, interpretación de información, relación del cambio climático con otras problemáticas, actitudes, prácticas cotidianas para establecer relaciones y comparaciones respecto a la información sociodemográfica.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Naturales y Educación Ambientalspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN .................................................................................................................... 12spa
dc.description.tableofcontentsABSTRACT .................................................................................................................. 13spa
dc.description.tableofcontents1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 14spa
dc.description.tableofcontents2. OBJETIVOS ........................................................................................................ 19spa
dc.description.tableofcontents2.1 Objetivo general .................................................................................................. 19spa
dc.description.tableofcontents2.2 Objetivos específicos ........................................................................................... 19spa
dc.description.tableofcontents3. MARCO REFERENCIAL ................................................................................... 20spa
dc.description.tableofcontents3.1 Antecedentes ........................................................................................................ 20spa
dc.description.tableofcontents3.2. Marco teórico: ........................................................................................................ 32spa
dc.description.tableofcontents3.3 Marco legal: ......................................................................................................... 51spa
dc.description.tableofcontents3.3 Marco legal: ......................................................................................................... 51spa
dc.description.tableofcontents4. DISEÑO METODOLÓGICO .............................................................................. 56spa
dc.description.tableofcontents4.1. Enfoque ............................................................................................................... 56spa
dc.description.tableofcontents4.2. Método ................................................................................................................ 56spa
dc.description.tableofcontents4.3. Fases metodológicas ............................................................................................ 57spa
dc.description.tableofcontents4.4. Población y muestra ............................................................................................. 59spa
dc.description.tableofcontents4.5. Instrumentos ........................................................................................................ 60spa
dc.description.tableofcontents4.6. Técnicas de procesamiento y análisis de datos ...................................................... 60spa
dc.description.tableofcontents5. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS.................................................. 61spa
dc.description.tableofcontents5.1 Clasificación de la revisión documental de representaciones sociales de cambio climático 61spa
dc.description.tableofcontents5.2 Análisis de la documentación y clasificación de acuerdo a categorías conceptuales, metodológicas e instrumentales ................................................................................................. 65spa
dc.description.tableofcontents5.3 Diseño de encuesta para identificar representaciones sociales sobre cambio climático orientada a estudiantes que habitan en zonas vulnerables ........................................... 70spa
dc.description.tableofcontents6. CONCLUSIONES ..................................................................................................... 77spa
dc.description.tableofcontents7. RECOMENDACIONES ........................................................................................... 79spa
dc.description.tableofcontents8. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 81spa
dc.description.tableofcontents9. ANEXOS ................................................................................................................... 88spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/2991spa
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambientalspa
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dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2020spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.keywordsClimate changespa
dc.subject.keywordsVulnerabilityspa
dc.subject.keywordsSocial representationsspa
dc.subject.proposalCambio climáticospa
dc.subject.proposalVulnerabilidadspa
dc.subject.proposalRepresentaciones socialesspa
dc.titleComprensión del cambio climático desde la revisión documental: hacia la construcción de un instrumento para identificar las representaciones sociales de los estudiantes que habitan en una zona vulnerable de la región Caribespa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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COMPRENSIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO DESDE LA REVISIÓN DOCUMENTAL HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA IDENTIFICAR LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES QUE HABITAN EN UNA ZONA V.pdf
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