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Experiencia etnográfica en la comunidad indígena Embera Eyabida del resguardo Jaidezavi en Tarazá Antioquia, cierre del recorrido por el semillero EDAMSIS

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dc.contributor.advisorPérez Vásquez, Nabi Del Socorro
dc.contributor.authorGiraldo Echavarría, Luis Fernando
dc.contributor.juryLlerena García, Ernesto
dc.contributor.juryCadavid Velázquez, Edith de Jesú
dc.date.accessioned2025-07-18T14:38:55Z
dc.date.available2025-07-18T14:38:55Z
dc.date.issued2025-07-17
dc.description.abstractEl presente documento sistematiza la experiencia vivida como integrante del semillero de investigación EdAmSis (Educación y Ambiente Sistémico), un espacio académico y formativo cuyo propósito principal es sensibilizar a las personas sobre la importancia de cuidar el ambiente y todos sus ciclos vitales, reconociendo las problemáticas socioambientales que emergen en sus propios contextos. Desde este enfoque, el semillero promueve la integración de la educación ambiental en la cultura ciudadana bajo la premisa de que las pequeñas acciones colectivas generan grandes transformaciones. Gracias al proceso de formación y sensibilización dentro del semillero, fue posible identificar una problemática invisibilizada en mi municipio natal, Tarazá (Antioquia), relacionada con la persistente distancia sociocultural entre la población mestiza de la cabecera municipal y la comunidad indígena Embera Eyabida, asentada en el resguardo indígena Jaidezavi. A pesar de su histórica presencia en el territorio, esta comunidad sigue enfrentando barreras para el reconocimiento pleno de su identidad, saberes y prácticas ancestrales por parte de la sociedad mayoritaria. Este trabajo de grado, desarrollado en modalidad de semillero, tiene como propósito fundamental realizar una aproximación etnográfica a la comunidad Embera Eyabida del resguardo Jaidezavi, con el fin de reconocer sus cualidades culturales, comprender su cosmovisión y visibilizar su papel como guardianes ambientales y portadores de un conocimiento ancestral invaluable.spa
dc.description.abstractThis document systematizes the experience lived as a member of the research group EdAmSis (Education and Systemic Environment), an academic and formative space whose main purpose is to raise awareness about the importance of caring for the environment and all its life cycles, while recognizing the socio-environmental issues that emerge in one’s own context. From this perspective, the research group promotes the integration of environmental education into civic culture under the premise that small collective actions generate great transformations. Thanks to the training and awareness processes within the group, it became possible to identify an often-invisible issue in my hometown, Tarazá (Antioquia), related to the persistent socio‑cultural distance between the mestizo population of the municipal center and the Embera Eyabida Indigenous community, settled in the Jaidezavi reservation. Despite their historic presence in the territory, this community continues to face barriers to the full recognition of their identity, knowledge, and ancestral practices by the majority society. This undergraduate research project, developed within the framework of the research group, aims to carry out an ethnographic approach to the Embera Eyabida community of the Jaidezavi reservation, in order to acknowledge their cultural traits, understand their worldview, and highlight their role as environmental guardians and bearers of invaluable ancestral knowledge.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.tableofcontents1. Introducción 8spa
dc.description.tableofcontents1.1 Trayectoria en el Semillero Edamsis: un camino de compromiso y múltiples aprendizajes 9spa
dc.description.tableofcontents1.2. Horizonte problémico la realidad de la comunidad Embera Eyabida: Una mirada investigativa que integra los aprendizajes en el semillero EDAMSIS .16spa
dc.description.tableofcontents2. Objetivos 18spa
dc.description.tableofcontents2.1 Objetivo General 18spa
dc.description.tableofcontents2.2 Objetivos Específicos 18spa
dc.description.tableofcontents3. Justificación 19spa
dc.description.tableofcontents4. Marco Referencial x 20spa
dc.description.tableofcontents4.1Estado del Artex 20spa
dc.description.tableofcontents4.1.1 A nivel Internacional. 20spa
dc.description.tableofcontents4.1.2 A nivel Nacional. 22spa
dc.description.tableofcontents4.1.3 A nivel Regional. 24spa
dc.description.tableofcontents4.2 Marco teórico 27spa
dc.description.tableofcontents4.2.1 Pueblos Indígenas en Colombia 27spa
dc.description.tableofcontents4.2.1 Cosmovisión indígena . 28spa
dc.description.tableofcontentsTerritorio 28spa
dc.description.tableofcontentsIdentidad étnica. 28spa
dc.description.tableofcontentsMemoria colectiva. 29spa
dc.description.tableofcontentsManifestaciones culturales. 30spa
dc.description.tableofcontentsResistencia cultural 30spa
dc.description.tableofcontents4.2.3 Marco Contextual 30spa
dc.description.tableofcontents4.2.4 Marco legal 31spa
dc.description.tableofcontents5. Diseño Metodológico 33spa
dc.description.tableofcontents5.1 Enfoque de investigación 33spa
dc.description.tableofcontents5.2 Método. pag. 33spa
dc.description.tableofcontents5.3 Fases metodológicas 34spa
dc.description.tableofcontents5.4 Técnicas e instrumentos 35spa
dc.description.tableofcontentsObservación participante 36spa
dc.description.tableofcontentsEntrevista Semi-estructurada 36spa
dc.description.tableofcontents5.5 Medidas éticas 37spa
dc.description.tableofcontents5. Resultados y discusión 39spa
dc.description.tableofcontents5.1 Patrimonio histórico y sentido ancestral del territorio Jaidezavi 39spa
dc.description.tableofcontents5.2 Estructura comunitaria, características de la comunidad y su estilo de vida 41spa
dc.description.tableofcontentsActividades económicas . 44spa
dc.description.tableofcontentsEducación 46spa
dc.description.tableofcontents5.3 Realidades socioambientales del resguardo indígena de Jaidezavi 47spa
dc.description.tableofcontentsProblemáticas ambientales en el territorio de Jaidezavi 48spa
dc.description.tableofcontents6. Conclusiones . 51spa
dc.description.tableofcontents7. Referencias bibliográficas . 53spa
dc.description.tableofcontentsANEXOS 58spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unicórdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9386
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanas
dc.publisher.placeMonteria, Córdoba, Colombia
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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