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Aportes a la paz desde el Área de Educación Física, Recreación y Deporte en la Institución Educativa Inem Lorenzo María Lleras

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dc.contributor.advisorPinillos García, Jesús Maríaspa
dc.contributor.authorSáenz Barrera, Karen Lorena
dc.contributor.educationalvalidatorPinillos García Jesús María
dc.date.accessioned2022-03-31T20:45:04Z
dc.date.available2022-03-31T20:45:04Z
dc.date.issued2022-03-31
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado en la modalidad de investigación tuvo como propósito el reconocimiento de aportes a la paz, desde el área de Educación Física, Recreación y Deporte - AEFRD- en la Institución Educativa INEM Lorenzo María Lleras de la ciudad de Montería, Córdoba, ello con el apoyo del enfoque de investigación cualitativo y el diseño metodológico la etnografía. Para la recolección de la información se utilizó las entrevistas a profundidad a miembros de la comunidad educativa; para el análisis, las técnicas de la codificación y la categorización. Los resultados muestran que el AEFRD contribuye a la paz desde los siguientes procesos de enseñanza: el deporte y los valores, si bien implícitos, estos últimos, son contenidos de enseñanza que contribuyen a la resolución de conflictos. El juego se hizo visible como una actividad o un medio, que genera motivación en los estudiantes y una oportunidad para aprender a convivir con los demás; la resolución de conflictos, emerge como otro proceso de enseñanza, para contribuir a la paz liderado por el docente, mientras que los fundamentos teóricos del deporte y la recreación, implícitos en este caso, se constituyen en otro proceso de enseñanza que contribuye a la generación de paz. El proyecto está inscrito al semillero de investigación Didaskein: enseñanza de la Educación Física, que hace parte de la Línea de Pedagogía y Didáctica de la Educación Física del Grupo de Investigación en Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud – GYCAFS, y pretende contribuir a los propósitos de la Red Escuelas Dinámicas Para la Paz (EDP) los cueles están relacionados con el reconocimiento de prácticas pedagógicas orientadas a la educación para la paz en Colombia.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.description.modalityMonografíasspa
dc.description.tableofcontents1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...........................................................................................13spa
dc.description.tableofcontents2. JUSTIFICACIÓN ...............................................................................................................................15spa
dc.description.tableofcontents3. OBJETIVO .........................................................................................................................................17spa
dc.description.tableofcontents3.1 GENERAL........................................................................................................................................17spa
dc.description.tableofcontents3.2 ESPECÍFICOS..................................................................................................................................17spa
dc.description.tableofcontents4. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS.......................................................................................................17spa
dc.description.tableofcontents4.1 INTERNACIONALES .....................................................................................................................17spa
dc.description.tableofcontents4.2. NACIONALES ................................................................................................................................20spa
dc.description.tableofcontents4.3 LOCALES.........................................................................................................................................23spa
dc.description.tableofcontents5. REFERENTE CONCEPTUAL...........................................................................................................25spa
dc.description.tableofcontents5.1 EDUCACIÓN FÍSICA .....................................................................................................................25spa
dc.description.tableofcontents5.2 PAZ...................................................................................................................................................26spa
dc.description.tableofcontents5.3 CULTURA DE PAZ.........................................................................................................................28spa
dc.description.tableofcontents5.4 EDUCACIÓN PARA LA PAZ.........................................................................................................29spa
dc.description.tableofcontents5.5 LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA PAZ.................................................................................30spa
dc.description.tableofcontents6. METODOLOGÍA ...............................................................................................................................31spa
dc.description.tableofcontents6.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO......................................................................31spa
dc.description.tableofcontents6.2 DISEÑO METODOLÓGICO...........................................................................................................32spa
dc.description.tableofcontents6.2.1 ETNOGRAFÍA ..........................................................................................................................32spa
dc.description.tableofcontents6.3 INSTRUMENTOS PARA RECOGER LA INFORMACIÓN .......................................................32spa
dc.description.tableofcontents6.3.1 ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD.........................................................................................33spa
dc.description.tableofcontents6.4 INSTRUMENTOS PARA ANALIZAR LA INFORMACIÓN .......................................................33spa
dc.description.tableofcontents6.4.1 CATEGORIZACIÓN: ...................................................................................................................33spa
dc.description.tableofcontents6.4.2 CODIFICACIÓN...........................................................................................................................33spa
dc.description.tableofcontents6.5 UNIDAD DE ANÁLISIS .....................................................................................................................34spa
dc.description.tableofcontents7. ANÁLISIS DE RESULTADOS .........................................................................................................34spa
dc.description.tableofcontents7.1 LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ENTRE LOS CONFLICTOS SOCIALES ARRAIGADOS EN LA SOCIEDAD Y LOS QUE SE GENERAN EN LA DINÁMICA INTERNA DE LOS SABERES ESCOLARES. ......................................................................................................................34spa
dc.description.tableofcontents7.2 EL DEPORTE COMO CONTENIDO DE ENSEÑANZA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE, UNA OPORTUNIDAD PARA APRENDER A CONVIVIR EN PAZ. ................................................................................................................................................................37spa
dc.description.tableofcontents7.3 LOS VALORES IMPLÍCITOS, OTRA HERRAMIENTA PARA CONTRIBUIR A LA PAZ......39 7.4 EL JUEGO, UNA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA PARA APRENDER A CONVIVIR .............41 7.5 RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, UN RETO METODOLÓGICO PARA CONTRIBUIR A LA PAZ.........................................................................................................................................................42spa
dc.description.tableofcontents7.6 LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN UN CAMINO PARA LA PAZ...................................................................................................................................................45spa
dc.description.tableofcontents8. CONCLUSIONES ..............................................................................................................................46spa
dc.description.tableofcontents9. RECOMENDACIONES.....................................................................................................................47spa
dc.description.tableofcontents10. ANEXOS ........................................................................................................................................48spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 1 TABLA CODIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE ENTREVISTAS A ESTUDIANTES .....................................................................................................................................48spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 2 TABLA CODIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN ENTREVISTAS A PADRES DE FAMILIA................................................................................................................................................54spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 3 TABLA CODIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN ENTREVISTA DIRECTIVO............58spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 4 EJEMPLO REPORTE DE CASOS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA.......................59spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 5 FESTIVAL DEL BARRILETE 2019 ...................................................................................60spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 6 SEMANAS DE LA PAZ 2021 .............................................................................................61spa
dc.description.tableofcontentsANEXO 7 SIEMBRAS DE ÁRBOLES 2021 .......................................................................................63spa
dc.description.tableofcontents11. REFERENCIAS..............................................................................................................................64spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/5135
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deportespa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsPhysical Educationeng
dc.subject.keywordsPeaceeng
dc.subject.keywordsConflict Resolutioneng
dc.subject.proposalEducación Físicaspa
dc.subject.proposalPazspa
dc.subject.proposalResolución de Conflictosspa
dc.titleAportes a la paz desde el Área de Educación Física, Recreación y Deporte en la Institución Educativa Inem Lorenzo María Llerasspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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