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Leadership statement

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dc.contributor.advisorAguas Castillo, Pedro Pablo
dc.contributor.authorPuello Franco, Luisa
dc.contributor.authorFernández Polo, Daniela
dc.contributor.authorArenas García, Sebastián
dc.contributor.juryGonzález Lara, Delia Rosa
dc.contributor.juryValle, Liliana
dc.date.accessioned2024-07-25T17:57:08Z
dc.date.available2024-07-25T17:57:08Z
dc.date.issued2024-07-21
dc.description.abstractEste trabajo explora la importancia del liderazgo transformacional en la educación, especialmente en la enseñanza de idiomas extranjeros. El ensayo define una perspectiva de liderazgo personal que prioriza la comunicación, la resolución de problemas y la inclusividad. Enfatizando la colaboración y el empoderamiento, el ensayo explora un plan para el desarrollo profesional y la participación comunitaria. Se demuestra que el liderazgo transformacional inspira y motiva a maestros y estudiantes, promueve el aprendizaje continuo y resalta la importancia de ser docentes líderes.
dc.description.abstractThis essay explores the importance of transformational leadership in education, especially in foreign language teaching. The essay defines a personal leadership perspective that prioritizes communication, problem-solving, and inclusivity. Emphasizing collaboration and empowerment, the essay explores a plan for professional development and community engagement. Transformational leadership is shown to inspire and motivate teachers and students, promote lifelong learning, and highlight the importance of being teacher leaderseng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.tableofcontentsAbstract
dc.description.tableofcontentsLeadership Profile
dc.description.tableofcontentsIntroduction
dc.description.tableofcontentsOur Assumptions
dc.description.tableofcontentsLeadership Empowerment and Implications for the Future
dc.description.tableofcontentsConclusions
dc.description.tableofcontentsReferences
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio universidad de Córdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co/home
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8439
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanas
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombia
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Inglés
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsLeadershipeng
dc.subject.keywordsEmpowermenteng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalLiderazgospa
dc.titleLeadership statement
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
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