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Diseño y producción de una serie audiovisual educativa como estrategia didáctica en la enseñanza de la lengua de señas colombiana

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorPalomino, Miguel Ángel
dc.contributor.authorCalderón Guzmán, Erick David
dc.contributor.authorFlórez Manotas, Yair
dc.date.accessioned2021-01-21T21:54:05Z
dc.date.available2021-01-21T21:54:05Z
dc.date.issued2021-01-21
dc.description.abstractEn los últimos años, Colombia ha desarrollado acciones para mejorar la calidad de la educación de personas con discapacidad. En el presente trabajo se muestra el diseño y producción de una serie audiovisual educativa como estrategia didáctica en la enseñanza de la LSC. Para ello se describe la metodología adoptada explicando cada una de las fases o etapas que comprenden. Dentro de los resultados obtenidos se evidencian 3 videos asociados a las temáticas alfabeto dactilológico colombiano, emociones y colores, los cuales fueron concebidos bajo una serie de técnicas y herramientas audiovisuales acordes a la naturaleza del problema, complementado con elementos didácticos y pedagógicos producto de las recomendaciones hechas por expertos en el área del aprendizaje de la Lengua de Señas. Se espera que este trabajo sea el comienzo de otros videos relacionados con otras temáticas fundamentales para el aprendizaje de la LSC.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informáticaspa
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensiónspa
dc.description.tableofcontentsDEDICATORIA .............................................................................................................................IIspa
dc.description.tableofcontentsAGRADECIMIENTOS ................................................................................................................ IVspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN ..................................................................................................................................... 7spa
dc.description.tableofcontentsABSTRACT.................................................................................................................................... 8spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 9spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO I ................................................................................................................................ 11spa
dc.description.tableofcontents1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................. 11spa
dc.description.tableofcontents1.1. Descripción del problema............................................................................................... 11spa
dc.description.tableofcontents1.2. Formulación del problema. ............................................................................................ 15spa
dc.description.tableofcontents1.3. Sistematización del problema......................................................................................... 15spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO II............................................................................................................................... 16spa
dc.description.tableofcontents2. OBJETIVOS ......................................................................................................................... 16spa
dc.description.tableofcontents2.1. Objetivo general. ............................................................................................................ 16spa
dc.description.tableofcontents2.2. Objetivos específicos...................................................................................................... 16spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO III.............................................................................................................................. 17spa
dc.description.tableofcontents3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO .................................................................................. 17spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO IV.............................................................................................................................. 20spa
dc.description.tableofcontents4. ESTADO DEL ARTE........................................................................................................... 20spa
dc.description.tableofcontents4.1. Antecedentes internacionales. ........................................................................................ 20spa
dc.description.tableofcontents4.2. Antecedentes nacionales. ............................................................................................... 24spa
dc.description.tableofcontents4.3. Antecedentes a nivel regional. ....................................................................................... 25spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO V............................................................................................................................... 26spa
dc.description.tableofcontents5. MARCO TEORICO – CONCEPTUAL............................................................................... 26spa
dc.description.tableofcontents5.1. Conceptos bases sobre la Lengua de Señas.................................................................... 26spa
dc.description.tableofcontents5.1.1. Sobre la comunidad sorda y su inclusión educativa ............................................... 26spa
dc.description.tableofcontents5.1.2. Concepción de la persona sorda.............................................................................. 27spa
dc.description.tableofcontents5.1.3. Lengua de Señas ..................................................................................................... 29spa
dc.description.tableofcontents5.1.4. Lengua de Señas y la actividad cerebral. ................................................................ 30spa
dc.description.tableofcontents5.1.5. Aspectos estructurales del sistema de la Lengua de Señas. .................................... 31spa
dc.description.tableofcontents5.1.6. Lengua de Señas Colombiana – LSC - y el español escrito como segunda lengua.31spa
dc.description.tableofcontents5.1.7. Propuesta educativa para personas sordas en Colombia......................................... 32spa
dc.description.tableofcontents5.1.8. Importancia del desarrollo de materiales educativos audiovisuales en la enseñanza de la Lengua de Señas........................................................................................................... 35spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO VI.............................................................................................................................. 38spa
dc.description.tableofcontents6. METODOLOGÍA................................................................................................................. 38spa
dc.description.tableofcontents6.1. Tipo de estudio............................................................................................................... 38spa
dc.description.tableofcontents6.2. Método de investigación. ............................................................................................... 39spa
dc.description.tableofcontents6.2.1. Análisis: .................................................................................................................. 40spa
dc.description.tableofcontents6.2.2. Diseño:.................................................................................................................... 40spa
dc.description.tableofcontents6.2.3. Desarrollo:............................................................................................................... 41spa
dc.description.tableofcontents6.2.4. Edición:................................................................................................................... 41spa
dc.description.tableofcontents6.2.5. Validación:.............................................................................................................. 41spa
dc.description.tableofcontents6.2.6. Implementación: ..................................................................................................... 41spa
dc.description.tableofcontents6.3. Líneas de investigación .................................................................................................. 41spa
dc.description.tableofcontents6.3.1. Sub – línea de investigación ................................................................................... 42spa
dc.description.tableofcontents6.4. Técnicas e instrumentos de recolección de información................................................ 42spa
dc.description.tableofcontents6.4.1. Fuentes primarias:................................................................................................... 42spa
dc.description.tableofcontents6.4.2. Fuentes secundarias. ............................................................................................... 42spa
dc.description.tableofcontents6.5. Población y muestra. ...................................................................................................... 42spa
dc.description.tableofcontents6.5.1. Población................................................................................................................. 42spa
dc.description.tableofcontents6.5.2. Muestra. .................................................................................................................. 43spa
dc.description.tableofcontents6.6. Resultados esperados...................................................................................................... 43spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO VII ............................................................................................................................ 44spa
dc.description.tableofcontents7. SERIE AUDIOVISUAL....................................................................................................... 44spa
dc.description.tableofcontents7.1. Selección de contenidos de LSC. ................................................................................... 44spa
dc.description.tableofcontents7.2. Fases de diseño y producción de la serie........................................................................ 45spa
dc.description.tableofcontents7.2.1. Fase de análisis. ...................................................................................................... 45spa
dc.description.tableofcontents7.2.2. Fase de diseño ......................................................................................................... 48spa
dc.description.tableofcontents7.2.3. Fase de desarrollo. .................................................................................................. 53spa
dc.description.tableofcontents7.2.4. Fase de edición........................................................................................................ 64spa
dc.description.tableofcontents7.2.5. Fase de validación................................................................................................... 65spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO VIII........................................................................................................................... 67spa
dc.description.tableofcontents8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................... 67spa
dc.description.tableofcontents8.1. Conclusiones. ................................................................................................................. 67spa
dc.description.tableofcontents8.2. Recomendaciones........................................................................................................... 68spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO IX.............................................................................................................................. 70spa
dc.description.tableofcontents9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................................. 70spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3919
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Informática y Medios Audiovisualesspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsColombian sign languageeng
dc.subject.keywordsEducational videoseng
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dc.subject.keywordsColombian fingerprint alphabeteng
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dc.subject.keywordsDidacticseng
dc.subject.proposalLengua de señas colombianaspa
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dc.subject.proposalAlfabeto dactilológico colombianospa
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dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.titleDiseño y producción de una serie audiovisual educativa como estrategia didáctica en la enseñanza de la lengua de señas colombianaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
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