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Desarrollo de la competencia científica “indagación” a partir de la vivencia filosófica en los educandos de básica primaria del colegio la Sagrada Familia de Montería .

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dc.contributor.advisorGonzález Arizmendi, Samuelspa
dc.contributor.authorLópez Conde, Nataly Farley
dc.contributor.authorVillar Ortega, Dina Marcela
dc.date.accessioned2022-09-01T19:48:44Z
dc.date.available2022-09-01T19:48:44Z
dc.date.issued2022-09-01
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como título desarrollo de la Competencia Científica “Indagación” a partir de la vivencia filosófica en los educandos de básica primaria. Donde se identificó un problema sobre el desempeño académico de los estudiantes de grado 5 en la competencia mencionada. Por tanto, se definió como objetivo general implementar la vivencia filosófica en el aula como estrategia pedagógica-didáctica para el desarrollo de la Competencia Científica “Indagación” en los educandos del grado quinto (5°) de primaria del Colegio La Sagrada Familia de Montería. Como objetivos específicos determinar el nivel de desarrollo de la Competencia Científica “Indagación” que poseen los educandos del grado quinto (5°) de primaria del Colegio La Sagrada Familia de Montería. Aplicar la estrategia pedagógica-didáctica Vivencia Filosófica encaminada al desarrollo de la Competencia Científica “Indagación” en el aula del grado quinto (5°) de primaria del Colegio La Sagrada Familia de Montería. Evaluar el desarrollo de la Competencia Científica “Indagación” a partir de la Vivencia Filosófica aplicada en los educandos del grado quinto (5°) de primaria del Colegio La Sagrada Familia de Monteríaspa
dc.description.abstractThe title of this research is the development of the Scientific Competence "Inquiry" from the philosophical experience in elementary school students. A problem was identified regarding the academic performance of grade 5 students in the mentioned competence. Therefore, it was defined as general objective to implement the philosophical experience in the classroom as a pedagogical-didactic strategy for the development of the Scientific Competence "Inquiry" in the students of the fifth grade (5th) of elementary school of the Colegio La Sagrada Familia de Monteria. As specific objectives to determine the level of development of the Scientific Competence "Inquiry" that the students of the fifth grade (5th) of primary school of the Colegio La Sagrada Familia de Monteria have. To apply the pedagogical-didactic strategy "Vivencia Filosófica" aimed at the development of the Scientific Competence "Inquiry" in the classroom of the fifth grade (5th) of primary school of the Colegio La Sagrada Familia de Monteria. To evaluate the development of the Scientific Competence "Inquiry" from the Philosophical Experience applied to the students of the fifth grade (5th) of primary school of the Colegio La Sagrada Familia de Monteriaeng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensiónspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 15spa
dc.description.tableofcontents1. Planteamiento del problema 18spa
dc.description.tableofcontents1.1. Formulación del problema 22spa
dc.description.tableofcontents1.2. Justificación de la investigación 22spa
dc.description.tableofcontents1.3. Objetivos 26spa
dc.description.tableofcontents1.3.1. Objetivo general 26spa
dc.description.tableofcontents1.3.2. Objetivos específicos 26spa
dc.description.tableofcontents2. Marco referencial 27spa
dc.description.tableofcontents2.1. Antecedentes investigativos 27spa
dc.description.tableofcontents2.1.1 A nivel internacional 27spa
dc.description.tableofcontents2.1.2 A nivel nacional 30spa
dc.description.tableofcontents2.2. Marco Teórico-conceptual 37spa
dc.description.tableofcontents2.2.1. Vivencia filosófica en el aula 37spa
dc.description.tableofcontents2.2.2. Competencia Cientifica en primaria 43spa
dc.description.tableofcontents2.2.3. Estrategias pedagógica-didácticas 50spa
dc.description.tableofcontents3. Metodología 56spa
dc.description.tableofcontents3.1. Paradigma, enfoque y método investigación 56spa
dc.description.tableofcontents3.2. Población y muestra 59spa
dc.description.tableofcontents3.3. Categorías de análisis 60spa
dc.description.tableofcontents3.4. Fases o etapas de la investigación 61spa
dc.description.tableofcontents3.5. Instrumentos (Diseño de instrumentos, validación, técnicas de aplicación) 62spa
dc.description.tableofcontents3.6. Técnicas de análisis utilizadas 63spa
dc.description.tableofcontents4. Resultados 65spa
dc.description.tableofcontents4.1. Nivel de desarrollo de la Competencia Cientifica “Indagación” de los educandos del grado quinto (5°) del Colegio La Sagrada Familia 65spa
dc.description.tableofcontents4.2. Aplicación de la Estrategia Pedagógica-Didáctica Vivencia Filosófica encaminada al desarrollo de la Competencia Cientifica “Indagación” en el aula del grado quinto (5°) de primaria del Colegio La Sagrada Familia de Montería. 68spa
dc.description.tableofcontents4.3. Evaluación de la implementación de la Estrategia Pedagógica-Didáctica y del desarrollo de la Competencia Científica “Indagación” en los educandos del grado quinto (5°) de primaria del Colegio La Sagrada Familia de Montería 76spa
dc.description.tableofcontents5. Conclusiones y recomendaciones 86spa
dc.description.tableofcontents5.2. Recomendaciones 89spa
dc.description.tableofcontentsReferencias bibliográficas 91spa
dc.description.tableofcontentsAnexos 94spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6507
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsPhilosophical experiencespa
dc.subject.keywordsScientific competencespa
dc.subject.keywordsInquiryspa
dc.subject.keywordsPedagogical-didactic strategy.spa
dc.subject.proposalVivencia filosóficaspa
dc.subject.proposalCompetencia Científicaspa
dc.subject.proposalIndagaciónspa
dc.subject.proposalEstrategia pedagógica-didácticaspa
dc.titleDesarrollo de la competencia científica “indagación” a partir de la vivencia filosófica en los educandos de básica primaria del colegio la Sagrada Familia de Montería .spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
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