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Niveles de desarrollo de la coordinación óculo- manual en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Marceliano Polo - Cereté.

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dc.contributor.advisorCortina, Manuel de Jesús
dc.contributor.authorAndrade Arango, Valentina
dc.contributor.authorSánchez Delgado, Malory del Carmen
dc.contributor.juryLópez Tirado, Alfredo
dc.contributor.juryVanegas, Over
dc.date.accessioned2025-07-28T23:25:10Z
dc.date.available2025-07-28T23:25:10Z
dc.date.issued2025-07-28
dc.description.abstractEsta propuesta se basa en investigar el nivel de desarrollo de la coordinación óculo-manual en los estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Marceliano Polo en el municipio de Cereté, ya que se observó un déficit de esta habilidad durante una clase de educación física. Buscando conocer y a la vez mejorar esta capacidad, se llevó a cabo un test y unas pruebas para evaluar, estimular y buscar un impacto positivo en el desarrollo motor y cognitivo de los estudiantes. Los hallazgos de esta investigación serán de gran importancia, ya que proporcionan información valiosa sobre la eficiencia del desarrollo de la coordinación óculo-manual en los estudiantes de grado séptimo. Estos resultados podrían ser utilizados para motivar la implementación de programas que contribuyan al mejoramiento de la coordinación óculo-manual en otras instituciones educativas, teniendo en cuenta la importancia de esta capacidad física para el continuo desarrollo integral de los estudiantes en básica secundaria.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Física, Recreación y Deporte
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.notesEn el presente estudio investigativo, se intervino desde el área de la educación física evaluando el nivel de desarrollo de la coordinación óculo-manual en estudiantes de séptimo grado de una institución educativa en el municipio de Cereté-Córdoba (I.E Marcelino Polo); Esta habilidad, al ser fundamental en el desarrollo motor y cognitivo de los niños, inspira la investigación, la búsqueda de información y la futura implementación de actividades para lograr un correcto desarrollo integral en la escuela. Para llevar a cabo esta investigación, se aplicó un test con pruebas diseñadas específicamente para evaluar la coordinación óculo-manual en el grupo de estudiantes de séptimo grado de básica secundaria. Estas pruebas nos permitieron obtener datos sobre el nivel de desarrollo de esta capacidad en cada participante; Una vez recopilados los datos,se pudo identificar posibles áreas de mejora como también utilizar los datos para futuras investigaciones y programas de intervención. Se espera que los resultados de este estudio contribuyan a la creación de intervenciones más efectivas y didácticas para mejorar esta habilidad motora en la edad escolar.spa
dc.description.tableofcontentsresumenspa
dc.description.tableofcontentsabstractspa
dc.description.tableofcontentspalabras clavesspa
dc.description.tableofcontentskey wordspa
dc.description.tableofcontentsIntroduccionspa
dc.description.tableofcontentsCapitulo I: planeamiento y formulacion del problemaspa
dc.description.tableofcontentsDescripcion del problemaspa
dc.description.tableofcontentsPlanteamientospa
dc.description.tableofcontentsFormulacion del problemaspa
dc.description.tableofcontentsObjetivos del estudio Objetivo generalspa
dc.description.tableofcontentsJustificacionspa
dc.description.tableofcontentsCapitulo II: Marco de referenciaspa
dc.description.tableofcontentsEstado del artespa
dc.description.tableofcontentsCoordinacionspa
dc.description.tableofcontentsCoordinacion Oculo-Manualspa
dc.description.tableofcontentsLateralidadspa
dc.description.tableofcontentsMarco Teoricospa
dc.description.tableofcontentsCapitulo III: Marco metodologicospa
dc.description.tableofcontentsEnfoquespa
dc.description.tableofcontentsDiseñospa
dc.description.tableofcontentsTipo de estudiospa
dc.description.tableofcontentsDetalles de la intervencionspa
dc.description.tableofcontentsDescripcion de la poblacion y muestra/participantes o grupo de interesspa
dc.description.tableofcontentsProtocolo/Instrumentos de recoleccion de datosspa
dc.description.tableofcontentsTest de Ozerestskyspa
dc.description.tableofcontentsAspectos eticosspa
dc.description.tableofcontentsCapitulo IV: Resultadosspa
dc.description.tableofcontentsPrueba de lanzamiento a 2,5 metrosspa
dc.description.tableofcontentsTabla I Prueba de lanzamiento al blanco (hombres).spa
dc.description.tableofcontentsTabla 2 Prueba de lanzamiento al blanco (mujeres).spa
dc.description.tableofcontentsPrueba de atrapar la pelota a 3 metros de alturaspa
dc.description.tableofcontentsTabla 1 Prueba de atrapar la pelota a 3 metros de altura (hombres).spa
dc.description.tableofcontentsTabla 2 Prueba de atrapar la pelota a 3 metros de altura (mujeres).spa
dc.description.tableofcontentsGraficos 1 Lanzamiento al blanco (hombres).spa
dc.description.tableofcontentsGraficos 2 Lanzamiento al blanco (mujeres)spa
dc.description.tableofcontentsGraficos 1 Atrapar la pelota (hombres)spa
dc.description.tableofcontentsGraficos 2 Atrapar la pelota (mujeres).spa
dc.description.tableofcontentsResultadosspa
dc.description.tableofcontentsConclusiones y Recomendacionesspa
dc.description.tableofcontentsReferenciasspa
dc.description.tableofcontentsAnexosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio Universidad de Córdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/9503
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
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dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2025
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsCoordinationeng
dc.subject.keywordsOculo manualeng
dc.subject.keywordsInfantseng
dc.subject.keywordsSchooleng
dc.subject.keywordsMotor developmenteng
dc.subject.keywordsPhysical abilityeng
dc.subject.proposalCoordinacionspa
dc.subject.proposalOculo-manualspa
dc.subject.proposalInfantesspa
dc.subject.proposalEscolarspa
dc.subject.proposalDesarrollo motorspa
dc.subject.proposalCapacidad fisicaspa
dc.titleNiveles de desarrollo de la coordinación óculo- manual en estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa Marceliano Polo - Cereté.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
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