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Contribuir a la transformación de recursos tradicionales, por medio de la digitalización y publicación de cursos en la plataforma CINTIA de la Universidad de Córdoba

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dc.contributor.advisorRangel Vellojín, Julio Joséspa
dc.contributor.authorLópez Lara, José Antoniospa
dc.date.accessioned2022-09-04T19:53:25Z
dc.date.available2022-09-04T19:53:25Z
dc.date.issued2022-09-04
dc.description.abstractA manera de resumen, en este documento se consolida todo un proceso de afianzamiento de los saberes adquiridos a través del estudio del pregrado Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales. La finalización de este proceso se hace mediante la modalidad de pasantía, la cual es una opción que pone en práctica todas las habilidades y aptitudes adquiridas a lo largo y ancho de nuestra formación profesional. Este documento da certeza a través de evidencias escritas de actividades desarrolladas durante el período académico 2022-I, en las pasantías realizadas en el CENTRODE INNOVACIÓN EN TIC PARA APOYO A LA ACADEMIA (CINTIA), la cual tenía como objetivo apoyar en los procesos de digitalización de cursos para la posterior publicación en la plataforma web CINTIA. Todo el proceso de la pasantía es organizado por un cronograma de actividades, que establece un orden junto a unas fechas para la realización de tareas semanales, las cuales busco desarrollar comedidamente en mi trabajo como pasante.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informáticaspa
dc.description.modalityPasantíasspa
dc.description.tableofcontents1. RESUMEN............................................................... 5spa
dc.description.tableofcontents2. INTRODUCCION............................................................... 6spa
dc.description.tableofcontents3. OBJETIVOS............................................................... 8spa
dc.description.tableofcontents3.1 Objetivos Generales ...............................................................8spa
dc.description.tableofcontents3.2 Objetivos Especificos............................................................... 8spa
dc.description.tableofcontents4. JUSTIFICACION ...............................................................9spa
dc.description.tableofcontents5. REFERENTES TEORICOS............................................................... 11spa
dc.description.tableofcontents5.1 Moodle............................................................... 11spa
dc.description.tableofcontents5.2 Repositorios Virtuales ...............................................................11spa
dc.description.tableofcontents5.3 Plataforma LMS............................................................... 11spa
dc.description.tableofcontents5.4 ARTICULATE 360 ...............................................................11spa
dc.description.tableofcontents5.5 Sistema Saberes............................................................... 12spa
dc.description.tableofcontents5.6 Escuela Didáctica ...............................................................12spa
dc.description.tableofcontents5.7 Grandes Genios ...............................................................12spa
dc.description.tableofcontents5.8 Tic En La Educación............................................................... 12spa
dc.description.tableofcontents6. METODOLOGÍA............................................................... 13spa
dc.description.tableofcontents6.1 Área de Estudio ...............................................................13spa
dc.description.tableofcontents6.2 Cronograma De Actividades. ...............................................................14spa
dc.description.tableofcontents6.3 Plan De Trabajo............................................................... 15spa
dc.description.tableofcontents7. RESULTADOS............................................................... 16spa
dc.description.tableofcontents8. CONCLUSIONES ...............................................................22spa
dc.description.tableofcontents9. RECOMENDACIONES............................................................... 23spa
dc.description.tableofcontents10. BIBLIOGRAFIA ...............................................................24spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6554
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Informática y Medios Audiovisualesspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsspa
dc.subject.proposalCintiaspa
dc.subject.proposalDigitalización de cursosspa
dc.titleContribuir a la transformación de recursos tradicionales, por medio de la digitalización y publicación de cursos en la plataforma CINTIA de la Universidad de Córdobaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dcterms.referencesRepositorios Universidad de Cordoba. https://repositorio.unicordoba.edu.cospa
dcterms.referencesMoodle. https://moodle.org/?lang=esspa
dcterms.referencesRepositorios Virtuales. https://igniteonline.la/4302/spa
dcterms.referencesPlataformas LMS. https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-futuro/que-es-una- plataforma-lms-para-que-sirvespa
dcterms.referencesSiete plataformas educativas ideales para apoyar a sus hijos en el regreso a clases. https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-de-prensa/MinTIC-en-los- medios/125871:Siete-plataformas-educativas-ideales-para-apoyar-a-sus-hijos-en-elregreso-a-clasesspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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