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Estrategias lúdico metodológicas para la enseñanza aprendizaje en niños de 7 a 8 años de edad de la Institución Educativa San Francisco de Asís de San Bernardo del Viento - Córdoba

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dc.contributor.advisorZumaqué Gómez, Nunila Zobeida
dc.contributor.authorBravo Morelo, Jacob Antonio
dc.contributor.authorVilladiego Rivera, Cristian Camilo
dc.date.accessioned2021-01-27T00:31:18Z
dc.date.available2021-01-27T00:31:18Z
dc.date.issued2021-01-25
dc.description.abstractMusic is important that we should not exclude ourselves from giving ourselves the opportunity to know it and not only that, but also to be able to read and write, but it is fundamental that our children, the new generation that rises has as a legacy the importance that is the music and the different ways of learning it. Pedagogy and didactics are the means I have used to achieve a good result in children.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Artística con Énfasis en Músicaspa
dc.description.modalityPasantíasspa
dc.description.resumenLa música es tan importante que no debemos excluirnos de darnos la oportunidad de conocerla y no solo eso, sino también de poder la leer y escribir, pero es tán fundamental que nuestros niños, la nueva generación que se levanta tenga como legado la importancia que es la música y las distintas maneras de aprenderla. La pedagogía y la didáctica es el medio que hemos utilizado para lograr un buen resultado en los niños.spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN. …………………………………………………………………………...... 7spa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN. ……………………………………………………………………………………... 9spa
dc.description.tableofcontentsABSTRAC. ……………………………………………………………………………………... 10spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO I.spa
dc.description.tableofcontents1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ………………………………………………. 11spa
dc.description.tableofcontents1.1 Descripción Del Problema. ………………………………………………………….. 11spa
dc.description.tableofcontents1.2 Pregunta problema. ………………………………………………………………….. 12spa
dc.description.tableofcontents1.3 Justificación. ………………………………………………………………………… 12spa
dc.description.tableofcontents1.4 Alcance. …………………..………………………...………………………………. 13spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO II.spa
dc.description.tableofcontents2. OBJETIVOS. …………………………………………………………………………….... 15spa
dc.description.tableofcontents2.1 Objetivos Generales. ………………………………………………………………… 15spa
dc.description.tableofcontents2.2 Objetivos Específicos. ………………………………………………………………. 15spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO III.spa
dc.description.tableofcontents3. MARCO REFERENCIAL. ………………………………………………………………. 17spa
dc.description.tableofcontents3.1 Antecedentes. …………………………………………………………………...… 17spa
dc.description.tableofcontents3.1.1 A nivel Regional. ………………………………………………………………... 17spa
dc.description.tableofcontents3.1.2 A nivel Nacional. ………………………………………………………………... 17spa
dc.description.tableofcontents3.1.3 A nivel Internacional. ……………………………………………………………. 18spa
dc.description.tableofcontents4. MARCO TEÓRICO. ….…………………………..………………………………………. 19spa
dc.description.tableofcontents4.1 Lev Vygotsky (1978). ……………………………………………………………... 19spa
dc.description.tableofcontents4.2 David Ausubel (1983). …………………………………………………………….. 20spa
dc.description.tableofcontents4.3 Jean Piaget (1975). ………………………………………………………………… 22spa
dc.description.tableofcontents4.4 Zoltan Kodály (1882 -1967). ……………………………………………………… 23spa
dc.description.tableofcontents4.5 Carl Orff (1948 -1954). ……………………………………………………………. 24spa
dc.description.tableofcontents4.6 Edgar Willems (1997). …………………………………………………………….. 25spa
dc.description.tableofcontents4.7 Dalcroze. (1906). …………………………………………………………………... 26spa
dc.description.tableofcontents4.8 La música en el aula de clase. ……………………………………………………… 26spa
dc.description.tableofcontents5. CATEGORIAS DE CONCEPTOS. …………………………………………………….... 26spa
dc.description.tableofcontents6. MARCO LEGAL. ………………………………………………………………………..... 27spa
dc.description.tableofcontents6.1 Constitución política de Colombia. ………………………………………………... 27spa
dc.description.tableofcontents6.2 Ley general de educación (ley 115 de 1994). ……………………………………... 28spa
dc.description.tableofcontents6.3 Ley general de cultura (ley 397 07 de agosto 1997). ………………………………... 29spa
dc.description.tableofcontentsCAPITULO IV.spa
dc.description.tableofcontents7. METOLOGÍA. …………………………………………………………………………….. 30spa
dc.description.tableofcontents7.1 Tipo de investigación. ……………………………………………………………… 30spa
dc.description.tableofcontents7.2. Métodos de la Investigación. ……………………………………………………….. 30spa
dc.description.tableofcontents7.3 Paradigmas. ………………………………………………………………………..... 30spa
dc.description.tableofcontents7.4 Población. ………………………………………………………………………...…. 30spa
dc.description.tableofcontents7.5 Muestras. ………………………………………………………………………...….. 31spa
dc.description.tableofcontents7.6. Técnicas de recolección. ……………………………………………………………. 31spa
dc.description.tableofcontents7.7 Fases de la investigación. ………………………………………………………….... 31spa
dc.description.tableofcontents7.8 Talleres. ……………………………………………………………………………... 32spa
dc.description.tableofcontents7.9 Resultados. ……………………………………………………………………...…... 35spa
dc.description.tableofcontents8. CONCLUSIÓN. …………………………………………………………………………… 36spa
dc.description.tableofcontents9. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS. ……………………………………………………. 37spa
dc.description.tableofcontents10. ANEXOS. …………………………………………………………………………………... 37spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3978
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Artística – Músicaspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsGroup workeng
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dc.subject.keywordsRespecteng
dc.subject.keywordsUnderstandingeng
dc.subject.keywordsLeadershipeng
dc.subject.proposalTrabajo en grupospa
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dc.subject.proposalUniónspa
dc.subject.proposalRespetospa
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dc.titleEstrategias lúdico metodológicas para la enseñanza aprendizaje en niños de 7 a 8 años de edad de la Institución Educativa San Francisco de Asís de San Bernardo del Viento - Córdobaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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