La investigación tuvo como objetivo comprender los imaginarios de miembros de la
comunidad de la institución Educativa Madre Bernarda sobre el área de Educación Física,
Recreación y Deporte, como escenario para el fortalecimiento de la Convivencia escolar,
utilizando el enfoque de investigación cualitativo y el diseño metodológico etnográfico, los
resultados arrojaron tres categorías emergentes; la primera, en la que se menciona los
conflictos, como las peleas y el bullying en la comunidad educativa, la segunda que destaca
los escenarios educativos, en los cuales se puede fortalecer la convivencia escolar y una
tercera categoría que muestra el Deporte y el Juego con Valores, como contenidos que
favorecen la convivencia escolar.
