Examinando por Autor "González Lara, Delia Rosa"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    A personal leadership statement
    (Universidad de Cordoba, 2024-07-18) Vega Páez, Yaren Yaneth de la; Gómez Arrieta, Yuliana Patricia; Aguas Castillo, Pedro Pablo ; Valle Zapata, Liliana; González Lara, Delia Rosa ; Aguas Castillo, Pedro
    The need for opportunities that enhance the leadership capacities of both staff and students is well recognized within educational communities. To address this, it is crucial not only to acknowledge the necessity but also to take active steps, such as implementing courses that support the management skills of both managers and teachers. This article presents a development plan aimed at fostering leadership capabilities in students, both individually and in teams, over the short and medium term. The plan is backed by research, including studies by Daft (2008), which highlight the importance of group dynamics. Consequently, the plan prepares teachers and students for transformational leadership roles, integrating these skills throughout their educational journey. This initiative aims to define strategies that maximize the potential for success and leadership in educational contexts.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    A Personal Leadership Statement
    (Universidad de Córdoba, 2024-07-23) Caldera Arrieta, Carlos Andrés; Jacobs Betin, Jessica Emily; Aguas Castillo, Pedro Pablo ; Valle Zapata, Liliana Beatriz; González Lara, Delia Rosa; Aguas Castillo, Pedro Pablo
    Después de años, los investigadores reconocen que el liderazgo es una habilidad importante para la educación. La perspectiva se centra en las creencias tradicionales y las desafía, llevándonos a través de diferentes cuestiones relativas a una famosa cita que tradicionalmente afirmaba que los líderes nacen y no se crean ni se forman. Posteriormente, muchos autores como James V. Down, Mac Gregor y Bernard Bass abrieron la puerta a una perspectiva que desafía los primeros conceptos del liderazgo en el aprendizaje, pero que también lo redefine. Se trata del liderazgo. Este documento presenta nuestro viaje antes y después de experimentar el liderazgo bien orientado, mostrando lo que descubrimos y adoptamos como conceptos fundamentales en relación con el liderazgo y las perspectivas. El plan es seguir creciendo a partir de los diferentes resultados que hemos obtenido en nuestra vida personal y profesional, fomentando el empoderamiento temprano para promover el liderazgo.transformacional.