Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: Incidencia del ciclo de aprendizaje basado en el modelo de las 5e como estrategia en el desarrollo del pensamiento numérico variacional asociado a la noción de derivada, en estudiantes de grado 11° del colegio La Salle Montería

Solicitando el siguiente fichero: AutorizaciónPublicación..pdf