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Gestión de información familiar en la plataforma “humano” de la Secretaría de Educación Departamental

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dc.contributor.advisorCrawford Vidal, Richard Adolfospa
dc.contributor.authorBRUNAL SUAREZ, EDER CARLOS
dc.date.accessioned2023-08-17T21:28:44Z
dc.date.available2023-08-17T21:28:44Z
dc.date.issued2023-08-17
dc.description.abstractLa gobernación de córdoba es una entidad encargada de prestar asistencia técnica , administrativa y financiera de todos sus municipios, dinamizar el desarrollo de cada uno de los habitantes de los municipios y garantizar el bienestar de todos los habitantes de nuestro departamento .A su vez la gobernación de córdoba está encargada de promover y ejecutar los planes y programas del gobierno del país , actividades económicas que le garanticen el desarrollo a todos los habitantes de dicho departamento , cumplir con todas las funciones de administración y agilizar los servicios que señalen las leyes de nuestro país. El programa jóvenes pasantes de la secretaría de juventud de la gobernación de córdoba les da la oportunidad a todos esos jóvenes cordobeses de institutos técnicos, tecnólogos y universitarios qué están en la etapa final de la carrera para que realicen las prácticas empresariales en cualquiera de las secretarias de la gobernación, con el fin de que este grupo de estudiante presente su opción de grado. Ante una problemática que se presentó en la secretaría de educación departamental, con respecto al sistema de información con respecto a la depuración de deudas y actualización de datos en el aplicativo, surge la oportunidad de realizar mis pasantías en la secretaria de educación departamental, en el área de nóminas ,dando como prueba el informe que lleva como título : completitud de información familiar en la plataforma humano de la secretaria de educación departamental, que tuvo como fundamento en el apoyo a la actualización de información de los familiares de los docentes del departamento. El apoyo tuvo su comienzo con la petición de la información por actualizar a cada uno de los docentes del departamento de córdoba, enviándole un oficio firmado por el secretario de dicha entidad a cada rector de las instituciones, en dicho oficio se pidió que los rectores de las instituciones enviaran información de los familiares de los docentes activos por medio de un correo electrónico, toda esa masa de información se organizó por municipio y fue depurada correctamente y se hizo él envió al ministerio de educación para realizar un respectivo cargue masivo en la base de datos del sistema de información humano.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameIngeniero(a) de Sistemasspa
dc.description.modalityPasantíasspa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN................................................................................................................8spa
dc.description.tableofcontents2. PLATAFORMA ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA..............................................10spa
dc.description.tableofcontents2.1. Gobernación de Córdoba................................................................................10spa
dc.description.tableofcontents2.2. Misión ...............................................................................................................10spa
dc.description.tableofcontents2.3. Visión ................................................................................................................11spa
dc.description.tableofcontents2.4. Funciones..........................................................................................................11spa
dc.description.tableofcontents2.5. Organigrama....................................................................................................12spa
dc.description.tableofcontents2.6. Mapa de Procesos ............................................................................................13spa
dc.description.tableofcontents2.7. Área de trabajo ................................................................................................13spa
dc.description.tableofcontents3. MARCO TEORICO CONCEPTUAL..........................................................................14spa
dc.description.tableofcontents3.1. Humano ............................................................................................................14spa
dc.description.tableofcontents3.2. Ministerio de educación ..................................................................................14spa
dc.description.tableofcontents3.3. Cruce de base de datos con Excel...................................................................15spa
dc.description.tableofcontents4. DIAGNOSTICO ESPECÍFICO DE LA EMPRESA. ...............................................................16spa
dc.description.tableofcontents5. ACTIVIDADES DESARROLLADAS .........................................................................17spa
dc.description.tableofcontents5.1. Presentación del grupo de trabajo .................................................................18spa
dc.description.tableofcontents5.2. Capacitación e incorporación.........................................................................18spa
dc.description.tableofcontents5.3. Creación de un correo electrónico .................................................................19spa
dc.description.tableofcontents5.4 Creación de un oficio para hacer petición de la información.......................20spa
dc.description.tableofcontents5.5. Organización y verificación de la información recibida ..............................21spa
dc.description.tableofcontents5.6. Consolidación de toda la información. ..........................................................21spa
dc.description.tableofcontents5.7. Cruce de base de datos consolidada con base de datos anterior .................21spa
dc.description.tableofcontents5.8. Organización final de la información, envió a ministerio para carga masiva. .....................................................................................................................22spa
dc.description.tableofcontents6.PROPUESTA DE MEJORAMIENTO. ..............................................................................................23spa
dc.description.tableofcontents7. APORTES DEL ESTUDIANTE...........................................................24spa
dc.description.tableofcontents8. CONCLUSIONES ..........................................................................................................27spa
dc.description.tableofcontentsBIBLIOGRAFIA ................................................................................................................28spa
dc.description.tableofcontents10.ANEXOS ........................................................................................................................29spa
dc.description.tableofcontentsMineduc. (10 de abril de 2023). ministerio de educacion . Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/Ministerio/Informacion-Institucional/355837:La-Ministraspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7677
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríaspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programIngeniería de Sistemasspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsLatín American Studies Associationspa
dc.subject.keywordsNon-Resident Fellow of the W. E. B. Du Bois Research Institute Harvard Universityspa
dc.subject.proposalnominaspa
dc.subject.proposalaplicativospa
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dc.subject.proposaloficiospa
dc.subject.proposalconsolidadospa
dc.titleGestión de información familiar en la plataforma “humano” de la Secretaría de Educación Departamentalspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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dc.type.contentTextspa
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dcterms.referencescordoba, G. d. (2023). FUNCIONES Y DEBERES DE LA GOBERNACION . Obtenido de https://www.cordoba.gov.co/publicaciones/7/funciones-y-deberes-de-la-gobernacion/spa
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dcterms.referencesCordoba, G. d. (2023). Mapa de procesos. Obtenido de https://www.cordoba.gov.co/publicaciones/274/mapa-de-procesos/spa
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dcterms.referencesCordoba, G. d. (2023). ORGANIGRAMA GOBERNACION DE CORDOBA. Obtenido de https://www.cordoba.gov.co/publicaciones/29/organigrama/spa
dcterms.referencescordoba, G. d. (2023). transparecia y acceso a la informacion publica. Obtenido de transparecia y acceso a la informacion publica: Gobernación de Córdoba. https://www.cordoba.gov.co/publicaciones/2/transparencia-y-acceso-a-la-informacion-publica/spa
dcterms.referencesHUBSPOT. (2021). CRUZAR BASE DE DATOS. Obtenido de https://blog.hubspot.es/sales/como-cruzar-bases-de-datos-excelspa
dcterms.referencesMinedu. (2023). MInisterio de educacion. Obtenido de Sistema humano: https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/article-258402.htmlspa
dcterms.referencesMINedu. (2023). ministerio de educacion . Obtenido de https://subeduc.mineduc.cl/ministro-de-educacion/spa
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