Publicación: Uso de la tecnología en el apoyo para el seguimiento del prematuro en el hogar: revisión integrativa de la literatura, 2013 – 2023
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dc.contributor.advisor | Ocampo Rivero, Mónica Mabel | |
dc.contributor.advisor | Bula Romero, Javier Alonso | |
dc.contributor.author | Charry Catalán, María José | |
dc.contributor.author | Naranjo Valverde, Marian | |
dc.contributor.jury | Maza Padilla, Luz Enith | |
dc.date.accessioned | 2024-02-01T16:12:15Z | |
dc.date.available | 2025-01-30 | |
dc.date.available | 2024-02-01T16:12:15Z | |
dc.date.issued | 2024-02-01 | |
dc.description.abstract | La transición de niños prematuros al hogar es considerado un fenómeno complejo debido a que los padres experimentan sentimientos de culpa, ansiedad, y miedo frente al futuro de sus hijos. El uso de la tecnología se ha convertido en una herramienta útil para ofrecer seguimiento al niño prematuro en el hogar, además ha tenido una buena aceptación por parte de las familias y contribuyen a mejorar la salud, la supervivencia y el desarrollo de los niños prematuros. Objetivo. Analizar la evidencia teórica y empírica que existe acerca del uso y aplicación de herramientas tecnológicas para el apoyo a los padres en el cuidado del recién nacido prematuro en el hogar, a través de una revisión de la literatura en el periodo 2013 - 2023. Metodología. Se realizó una revisión integradora de la literatura; utilizando bases de datos como PubMed, Lilacs, Science Direct, Scielo y el metabuscador Google académico, de los cuales se consideraron los estudios realizados en el contexto del cuidado neonatal y las intervenciones relacionadas con el uso de la tecnología para el cuidado del prematuro en el hogar. Resultados. Se identificaron 12 artículos, los cuales fueron realizados en mayor proporción de Latinoamérica, en su mayoría estos estudios fueron revisión de la literatura; la herramienta tecnológica más utilizada por los padres para realizar un seguimiento a sus hijos prematuros son las aplicaciones móviles. Conclusión. Los estudios seleccionados demuestran el empoderamiento de los padres en la búsqueda de información para el cuidado de su hijo prematuro en el hogar. | spa |
dc.description.abstract | The transition of premature children to home is considered a complex phenomenon because parents experience feelings of guilt, anxiety, and fear regarding the future of their children. The use of technology has become a useful tool to offer monitoring of premature children at home. It has also been well accepted by families and contributes to improving the health, survival and development of premature children. Objective. Analyze the theoretical and empirical evidence that exists about the use and application of technological tools to support parents in the care of premature newborns at home, through a review of the literature in the period 2013 - 2023. Methodology. An integrative review of the literature was carried out; using databases such as PubMed, Lilacs, Science Direct, Scielo and the Google academic metasearch engine, of which studies carried out in the context of neonatal care and interventions related to the use of technology for the care of premature infants in the home. Results. 12 articles were identified, most of which were carried out in Latin America. Most of these studies were reviews of the literature; The technological tool most used by parents to monitor their premature children are mobile applications. Conclusion. The selected studies demonstrate the empowerment of parents in searching for information to care for their premature child at home. | eng |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Enfermero(a) | |
dc.description.modality | Trabajos de Investigación y/o Extensión | |
dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN............................................................7 | spa |
dc.description.tableofcontents | 1. OBJETIVOS...............................................................................11 | spa |
dc.description.tableofcontents | 1.1 GENERAL..............................................................................11 | spa |
dc.description.tableofcontents | 1.2 ESPECÍFICOS..............................................................................11 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2. REFERENTE TEÓRICO..................................................................12 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.1 MARCO DE ANTECEDENTES.......................................................12 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2 MARCO CONCEPTUAL...........................................................................15 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.1 Recién nacido prematuro.................................................................16 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.2 Cuidado del recién nacido prematuro en el hogar..........................16 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.3 Seguimiento de enfermería al recién nacido prematuro..............16 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.4 Uso de la tecnología en el seguimiento del recién nacido prematuro..........17 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.5 Orientación en enfermería asistida por la tecnología.....................17 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.3 MARCO LEGAL..................................................18 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4 MARCO TEÓRICO.........................................................21 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4.1 Generalidades del uso de la tecnología en salud materno perinatal.................21 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4.2 Tecnología en el cuidado neonatal........................................22 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4.3 Rol de enfermería en el seguimiento del prematuro............22 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3. METODOLOGÍA.............................................................................24 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1 TIPO DE ESTUDIO......................................................................24 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1.1 Primera etapa...........................................................................24 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1.2 Segunda etapa.....................................................................24 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1.3 Tercera etapa...................................................................25 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1.4 Cuarta etapa.....................................................................25 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1.5 Quinta etapa.......................................25 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1.6 Sexta etapa..............................................................................26 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.2 CONSIDERACIONES ÉTICAS................................................................26 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4. RESULTADOS.............................................................................28 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.1 PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS ARTÍCULOS.................................28 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.2 EJES TEMÁTICOS ABORDADOS EN LAS PUBLICACIONES SELECCIONADAS.................37 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3 Categoría temática 1.........................................................39 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.1 Llamadas telefónicas y el uso de mensajes de texto...................39 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.2 Creación de grupos de WhatsApp para el cuidado del niño prematuro en el hogar.....................40 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.3 Aplicativos Móviles para el cuidado del niño prematuro en el hogar..................40 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.4 Sitios web para el cuidado del niño prematuro en el hogar................41 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.4 Categoría temática 2..................................................43 | spa |
dc.description.tableofcontents | 5. DISCUSIÓN...................................................46 | spa |
dc.description.tableofcontents | 6. CONCLUSIÓN..........................................................49 | spa |
dc.description.tableofcontents | 7. RECOMENDACIONES.........................................................50 | spa |
dc.description.tableofcontents | BIBLIOGRAFÍA..........................................................51 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Univeridad de Córdoba | |
dc.identifier.reponame | https://repositorio.unicordoba.edu.co | |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.unicordoba.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8181 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Córdoba | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud | |
dc.publisher.place | Montería, Córdoba, Colombia | |
dc.publisher.program | Enfermería | |
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dc.subject.keywords | Technology and innovation in health | |
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dc.title | Uso de la tecnología en el apoyo para el seguimiento del prematuro en el hogar: revisión integrativa de la literatura, 2013 – 2023 | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
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