Publicación: Prácticas de cuidado de madres lactantes campesinas en un corregimiento del departamento de Córdoba
dc.contributor.advisor | Amador Ahumada, Concepción Elena | spa |
dc.contributor.author | Yánez Garcés, Ana Carolina | |
dc.contributor.author | Ramos Zúñiga, Angélica María | |
dc.date.accessioned | 2022-03-03T16:37:44Z | |
dc.date.available | 2022-03-03T16:37:44Z | |
dc.date.issued | 2022-03-03 | |
dc.description.abstract | Breastfeeding is a natural practice and has existed since the dawn of the human species, but the act of breastfeeding is influenced by sociodemographic and biopsychocultural factors. Thus, this study addresses the care practices carried out by rural nursing mothers, which are linked to their customs, traditions, beliefs and related to their rural environment, where they learn from their culture all those habits that are included in the upbringing of their children. This research was based on Madeleine Leininger's theory of diversity and universality of cultural care, which states that nursing professionals should provide care that is culturally congruent with the population being cared for and with the needs of individuals and their family environment, thus offering comprehensive care | eng |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Enfermero(a) | spa |
dc.description.modality | Trabajos de Investigación y/o Extensión | spa |
dc.description.resumen | La lactancia materna es una práctica natural y ha existido desde los albores de la especie humana, pero en el acto de amamantar, influyen factores sociodemográficos y biopsicoculturales, de este modo en el presente estudio se abordan las prácticas de cuidado que llevan a cabo las madres lactantes campesinas, las cuales están ligadas a sus costumbres, tradiciones, creencias y relacionadas a su entorno rural, en donde aprenden desde su cultura todos aquellos hábitos que incluyen en la crianza de sus hijos. La presente investigación se fundamentó en la teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales de Madeleine Leininger, quien expone que los profesionales de enfermería deben brindar cuidados culturalmente congruentes con la población a la que se atiende y con las necesidades de los individuos y su entorno familiar, ofreciendo así un cuidado integral. | spa |
dc.description.tableofcontents | RESUMEN.......................................................................................... 11 | spa |
dc.description.tableofcontents | ABSTRAC.................................................................................................... 12 | spa |
dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN........................................................................... 13 | spa |
dc.description.tableofcontents | 1.OBJETIVO..................................................................................... 16 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.MARCO REFERENCIAL......................................................................... 17 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.1.MARCO TEÓRICO.............................................................................. 17 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.1.1. Teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales de Madeleine Leininger.............................................................................................................. 17 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.1.2. Lactancia materna (LM) previene desnutrición, obesidad y enfermedades prevalentes de la infancia................................................................................................. 23 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.1.3. Prácticas de cuidado en madres lactantes campesinas..................................................................................................... 27 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.1.4. Papel de enfermería en la lactancia materna................................................................................................ 32 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2. BASES REFERENCIALES................................................................................................ 36 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.1. Antecedentes internacionales.................................................................................................. 37 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.2. Antecedentes nacionales...................................................................................... 42 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.2.3. Antecedentes locales....................................................................................... 46 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.3.MARCO LEGAL............................................................................................ 47 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4. MARCO CONCEPTUAL................................................................................................ 52 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4.1. Prácticas de cuidado.................................................................................... 52 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4.2. Lactancia materna...................................................................................... 53 | spa |
dc.description.tableofcontents | 2.4.3. Madres lactantes campesinas...................................................................................... 53 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3. METODOLOGÍA.................................................................................................. 54 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.1. TIPO DE ESTUDIO............................................................................................. 54 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.2. SUJETOS DEL ESTUDIO................................................................................................. 55 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.3. CRITERIOS DE INCLUSIÓN......................................................................................... 56 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.4. CONTEXTO INVESTIGATIVO.......................................................................................... 56 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.5. CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA LOS INFORMANTES CLAVE................................................................................................... 57 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.6. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN................................................................................................. 58 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.7. CRITERIOS DE RIGOR METODOLÓGICO...................................................................................................... 59 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.8. ESTRATEGIAS DE ANÁLISIS.......................................................................................................... 59 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.9. ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES.................................................................................. 62 | spa |
dc.description.tableofcontents | 3.10. PROPIEDAD INTELECTUAL Y RESPONSABILIDAD................................................................................................... 63 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS........................................................................................................ 63 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.1.CARACTERÍSTICAS SOCIOCULTURALES DEL CONTEXTO Y CONDICIONES SOCIODEMOGRÁFICAS DE LAS PARTICIPANTESDEL ESTUDIO................................................................................................. 64 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.1.1. El contexto sociocultural....................................................................................................... 64 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.1.2. Características sociodemográficas de las participantes......................................................................................... 68 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.2. DAR TETA: ENTRE LA NUTRICIÓN, EL DOLOR Y EL AMOR................................................................................................. 72 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.2.1 Alimento nutritivo que ayuda a crecer sano y fuerte.......................................................................................................... 73 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.2.2 El inicio duele y arde..................................................................................................... 75 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.2.3 Soy feliz cuando el bebé está ahí “pegao”.............................................................................................................. 77 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3. LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA NO ES UNA TRADICIÓN FAMILIAR............................................................................................ 79 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.1 Coladas, sopas y papillas...después de los tres meses es nuestra tradición......................................................................................... 79 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.2 La leche con panela, bebida poderosa para la producción de leche materna............................................................................... 82 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.3.3 Uso de sustancias como secreto para el destete............................................................................................. 83 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.4 LOS PROFESIONALES DE LA SALUD UNOS ENSEÑAN Y OTROS NO.................................................................................................... 85 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.4.1 Lo que me enseñó el sector salud.......................................................................................................... 85 | spa |
dc.description.tableofcontents | 4.4.2 Lo que no me enseñó el sector salud.................................................................................................................. 88 | spa |
dc.description.tableofcontents | 5. CONCLUSIONES............................................................................................... 91 | spa |
dc.description.tableofcontents | 6. RECOMENDACIONES............................................................................................................................... 94 | spa |
dc.description.tableofcontents | BIBLIOGRAFÍA............................................................................................... 95 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4877 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud | spa |
dc.publisher.place | Montería, Córdoba, Colombia | spa |
dc.publisher.program | Enfermería | spa |
dc.rights | Copyright Universidad de Córdoba, 2022 | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject.keywords | Breastfeeding | eng |
dc.subject.keywords | Culture | eng |
dc.subject.keywords | Farmer mothers | eng |
dc.subject.keywords | Practices | eng |
dc.subject.keywords | Traditions | eng |
dc.subject.keywords | Nursing professionals | eng |
dc.subject.proposal | Lactancia materna | spa |
dc.subject.proposal | Cultura | spa |
dc.subject.proposal | Madres campesinas | spa |
dc.subject.proposal | Prácticas | spa |
dc.subject.proposal | Tradiciones | spa |
dc.subject.proposal | Profesional enfermería | spa |
dc.title | Prácticas de cuidado de madres lactantes campesinas en un corregimiento del departamento de Córdoba | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | spa |
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