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Transformación digital en la educación: retos y desafíos 2011-2021

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dc.contributor.advisorRodríguez Bermúdez, Daniel
dc.contributor.authorAvila Mestra, Leidy Laura
dc.contributor.authorOviedo Tapia, Camila
dc.date.accessioned2022-03-31T17:39:23Z
dc.date.available2022-03-31T17:39:23Z
dc.date.issued2022-03-31
dc.description.abstractThis monograph exposes the subject of digital transformation, education and the changes that the education has had in the years from 2011 to 2021. Education can be defined as the training dedicated to the development of people's intellectual abilities, responding to their cultural, social and moral contexts. Digital transformation is understood as the application of digital resources and tools to make a process more efficient, changing and restructuring its methods through the adoption of technology and its tools. To analyze this problem it is necessary to mention its causes, one of them is the lack of educational coverage in the country, the technological illiteracy of the inhabitants and the public policies of the State in favor of a technological revolution. Exposing characteristics of how both issues influence today's society is of academic, intellectual and social interest since parameters of transformation and evolution are based on all fields of the human being. The pandemic will emerge greater challenges for education and the digital transformation, such as digital illiteracy to lack of motivation to learn. That is why pedagogy and digital transformation must interact, in a country like Colombia that seeks development and innovation, creating laws and public policies for the digital benefit of the citizen.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameAdministrador(a) en Finanzas y Negocios Internacionalesspa
dc.description.modalityMonografíasspa
dc.description.resumenEn esta monografía se expone el tema de la transformación digital, la educación y los cambios que ha tenido esta última en los años de 2011 a 2021. La educación se puede definir como la formación dedicada al desarrollo de las habilidades intelectuales de las personas, respondiendo a sus contextos culturales, sociales y morales. La transformación digital se entiende como la aplicación de recursos y herramientas digitales para hacer más eficiente un proceso, cambiando y reestructurando sus métodos mediante la adopción de la tecnología y sus herramientas. Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas, una de ellas es la falta de cobertura educativa en el país, el analfabetismo tecnológico de los habitantes y las políticas públicas del Estado en bien de una revolución tecnológica. Exponer características de cómo influyen ambos tópicos en la sociedad actual es de interés tanto académico, intelectual y social, ya que establecen parámetros de transformación y evolución en todos los campos del ser humano. La pandemia generó mayores desafíos y retos para la educación desde la transformación digital, como el analfabetismo digital hasta la falta de motivación al aprendizaje. Es por eso, que la pedagogía y la transformación digital deben ir de la mano, en un país como Colombia que busca desarrollo e innovación, creando leyes y políticas públicas para el beneficio digital del ciudadano.spa
dc.description.tableofcontentsAgradecimientos .........................................................................................................................2spa
dc.description.tableofcontentsResumen. ....................................................................................................................................4spa
dc.description.tableofcontentsAbstract. .....................................................................................................................................5spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción ................................................................................................................................6spa
dc.description.tableofcontents1. Capítulo I .............................................................................................................................9spa
dc.description.tableofcontentsLa transformación digital .........................................................................................................9spa
dc.description.tableofcontents2. Capitulo II .......................................................................................................................... 19spa
dc.description.tableofcontentsInstituciones de educación superior y educación virtual. ........................................................ 19spa
dc.description.tableofcontents2.1 La educación a distancia ............................................................................................... 24spa
dc.description.tableofcontents2.2 La educación virtual. .................................................................................................... 25spa
dc.description.tableofcontents3. Capitulo III ........................................................................................................................ 27spa
dc.description.tableofcontentsAnálisis de la transformación digital en la educación, retos y desafíos 2011 -2021. ................ 27spa
dc.description.tableofcontentsConclusiones. ............................................................................................................................ 35spa
dc.description.tableofcontentsReferencias bibliográficas. ........................................................................................................ 37spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/5131
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programCiencias Administrativasspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsDigital transformationeng
dc.subject.keywordsDistance educationeng
dc.subject.keywordsDistance educationeng
dc.subject.keywordsChallengeseng
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalTrasformación digitalspa
dc.subject.proposalEducación a distanciaspa
dc.subject.proposalEducación virtualspa
dc.subject.proposalDesafíosspa
dc.titleTransformación digital en la educación: retos y desafíos 2011-2021spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
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