Publicación: Informe de pasantía en el Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física en la Universidad de Córdoba
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dc.contributor.advisor | Santana Lobo, Félix Benjamín | |
dc.contributor.author | Bula Bracamonte, Nicolás Alberto | |
dc.date.accessioned | 2024-02-02T15:45:48Z | |
dc.date.available | 2024-02-02T15:45:48Z | |
dc.date.issued | 2024-02-01 | |
dc.description.abstract | Durante la pasantía en el Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física de la Universidad de Córdoba, se llevaron a cabo diversas actividades y se lograron importantes avances en el campo de la evaluación física y la enseñanza de la natación. En primer lugar, se realizó una inducción al centro, donde se presentaron las herramientas de trabajo utilizadas en las mediciones corporales, como la cinta métrica, el tallímetro y la báscula de bioimpedancia. Se valoraron diferentes parámetros corporales, como el perímetro abdominal, el perímetro de cadera, la talla, el peso, el porcentaje de grasa corporal y segmentaria, la masa ósea, la masa visceral, el porcentaje de agua, la edad metabólica y las calorías quemadas por el cuerpo. Además, se llevó a cabo un cronograma de valoraciones morfofuncionales para deportistas de diversas disciplinas, donde se evaluaron los aspectos mencionados anteriormente. También se aplicó el cuestionario PAR-Q para evaluar la aptitud de los deportistas para participar en actividades físicas y deportivas de forma segura. En cuanto a la enseñanza de la natación, se organizaron cursos para niños y adultos en diferentes niveles, desde iniciación hasta avanzado. Se utilizaron juegos y herramientas acuáticas para crear un ambiente acogedor y seguro, fomentando el desarrollo acuático e integral de los participantes. Además, se trabajó en el perfeccionamiento de los estilos de natación, la respiración, la brazada, la patada y la resistencia. Finalmente, se llevó a cabo el Festival de Natación "Todos Somos Campeones", donde participaron las escuelas de formación en natación. Este festival brindó a los niños la oportunidad de aplicar sus habilidades en un entorno competitivo, fomentando su confianza y motivación. | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Licenciado(a) en Educación Física, Recreación y Deporte | |
dc.description.modality | Pasantías | |
dc.description.tableofcontents | Palabras claves .....................4 | spa |
dc.description.tableofcontents | Introducción............................6 | spa |
dc.description.tableofcontents | Contenido.................................8 | spa |
dc.description.tableofcontents | Inducción al centro de ciencias del deporte y la cultura física..................8 | spa |
dc.description.tableofcontents | Cronograma de valoraciones morfofuncionales para deportistas..............10 | spa |
dc.description.tableofcontents | PAR-Q.......................12 | spa |
dc.description.tableofcontents | Test de leger............13 | spa |
dc.description.tableofcontents | Indicaciones antes de iniciar la prueba............13 | spa |
dc.description.tableofcontents | Cursos de natación...............................................14 | spa |
dc.description.tableofcontents | Niños de iniciación................................................14 | spa |
dc.description.tableofcontents | Niños avanzados...................................................14 | spa |
dc.description.tableofcontents | Adultos.....................................................................15 | spa |
dc.description.tableofcontents | Festival de natación todos somos campeones..15 | spa |
dc.description.tableofcontents | Cronograma de Valoraciones morfofuncionales para deportistas funcionarios de la universidad....18 | spa |
dc.description.tableofcontents | Test de la milla.........................................................19 | spa |
dc.description.tableofcontents | Conclusiones y recomendaciones..........................20 | spa |
dc.description.tableofcontents | Recomendaciones.....................................................20 | spa |
dc.description.tableofcontents | Referencias.................................................................21 | spa |
dc.description.tableofcontents | Anexos.........................................................................22 | spa |
dc.identifier.instname | Universidad de Córdoba | |
dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad de Córdoba | |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.unicordoba.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8204 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Córdoba | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Ciencias Humanas | |
dc.publisher.place | Montería, Córdoba, Colombia | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte | |
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dc.relation.references | Rodríguez, FA (1994). Cuestionario de Aptitud para la Actividad Física (C-AAF), versión catalana/castellana del PAR-Q revisado. Apunts Medicina de l'Esport (Castellano) , 31 (122), 301-310 | |
dc.rights | Copyright Universidad de Córdoba, 2024 | |
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dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.keywords | Ratings | |
dc.subject.keywords | Athletes | |
dc.subject.keywords | Children | |
dc.subject.keywords | Swimming | |
dc.subject.keywords | Games | |
dc.subject.keywords | Training | |
dc.subject.keywords | Learning | |
dc.subject.proposal | Valoraciones | |
dc.subject.proposal | Deportistas | |
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dc.subject.proposal | Natación | |
dc.subject.proposal | Juegos | |
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dc.title | Informe de pasantía en el Centro de Ciencias del Deporte y la Cultura Física en la Universidad de Córdoba | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
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