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Apoyo sistemático a los procesos curriculares y administrativos en el Departamento de Informática de la Universidad de Córdoba mediante el aprovechamiento de los conocimientos adquiridos en esta Institución y así formarme como futuro profesional

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dc.contributor.advisorRangel Vellojín, Julio Joséspa
dc.contributor.authorDoria Morales, Ever Joséspa
dc.contributor.educationalvalidatorPacheco Lora, Martha Ceciliaspa
dc.date.accessioned2023-02-28T02:33:13Z
dc.date.available2023-02-28T02:33:13Z
dc.date.issued2023-02-27
dc.description.abstractEn el presente informe final de las Pasantía el cual agrupa todo el proceso de aprendizaje y muestra los resultados de índole directamente académico correspondientes por las labores realizadas en esta opción de grado, realizada en la Licenciatura en Informática Y Medios Audiovisuales, perteneciente a la Facultad de Educación y Ciencias Humanas, en la Universidad de Córdoba. Las labores realizadas por mi parte se vieron reflejadas más concretamente apoyando la secretaria de dicho departamento. Donde en primera instancia se vieron mis inicios de esta labor en organizar, verificar y añadir en un documento compartido por Google Drive todos los asistentes al “VI Simposio de innovación, tecnología e informática en educación SITIE 2022-1”, adicionalmente se me asigno apoyar en las labores académicas de la docente Martha Cecilia Pacheco Lora, la cual me encomendó realizar distintas actividades en las distintas plataformas que ella maneja, principalmente me encomendó apoyar los procesos relacionados con el proyecto “evaluar para avanzar”, en donde se rotulaba, verificaba y se subía toda la información por medio de Google Drive. Así mismo, se le colaboró con algunas plataformas de la universidad como lo son Cintia y Power Campus, aquí me indicaba que materiales de apoyo y actividades se iban a incluir dentro de los cursos en los que ella era la docente encargada, y también en algunas ocasiones me indico la rúbrica de evaluación de las actividades para apoyarla en los procesos de calificación de algunos cursos. Para mí estos momentos en los que se me permitió participar fueron una gran experiencia que me llevo como pasante los cuales me permitieron crecer aún más mis habilidades como futuro profesional.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informáticaspa
dc.description.modalityPasantíasspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN PAG 5spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN PAG 6spa
dc.description.tableofcontents1.1 OBJETIVOS. PAG 8spa
dc.description.tableofcontents1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS PAG 9spa
dc.description.tableofcontents1.2 JUSTIFICACIÓNspa
dc.description.tableofcontents1.3 REFERENTES TEÓRICOSspa
dc.description.tableofcontents1.4 METODOLOGÍAspa
dc.description.tableofcontents1.4.1 ÁREA DE ESTUDIO.spa
dc.description.tableofcontents2.1 CRONOGRAMAspa
dc.description.tableofcontents2.1 RESULTADOSspa
dc.description.tableofcontents3.1 CONCLUSIONESspa
dc.description.tableofcontents3.2 RECOMENDACIONESspa
dc.description.tableofcontents3.3 BIBLIOGRAFÍAspa
dc.description.tableofcontents4.1 ANEXOSspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/7250
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Ciencias Humanasspa
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Informática y Medios Audiovisualesspa
dc.rightsCopyright Universidad de Córdoba, 2023spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.keywordsLearning processeng
dc.subject.keywordsVocational trainingeng
dc.subject.keywordsInformation and Communication Technologieseng
dc.subject.keywordsInternshipseng
dc.subject.keywordsWork environmentseng
dc.subject.proposalProceso de pasantíaspa
dc.subject.proposalPasantespa
dc.subject.proposalProceso de aprendizajespa
dc.subject.proposalFormación profesionalspa
dc.subject.proposalTecnologías de la información y comunicación (TIC)spa
dc.subject.proposalAmbientes laboralesspa
dc.titleApoyo sistemático a los procesos curriculares y administrativos en el Departamento de Informática de la Universidad de Córdoba mediante el aprovechamiento de los conocimientos adquiridos en esta Institución y así formarme como futuro profesionalspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
dcterms.referencesSánchez de Mantrana, M. (2005). El aprendizaje en contextos laborales reales: el caso de las pasantías de los estudiantes universitarios. Educere, 9(30), 345-357.spa
dcterms.referencesOlivar, A. J., & Daza, A. (2022). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su impacto en la educación del siglo XXI. Revista negotium, (7), 21-46.spa
dcterms.referencesCabero Almenara, J., & Martínez Gimeno, A. (2019). Las tecnologías de la información y comunicación y la formación inicial de los docentes: modelos y competencias digitales.spa
dcterms.referencesBernal-Jiménez, M. C., & Rodríguez-Ibarra, D. L. (2019). Las tecnologías de la información y comunicación como factor de innovación y competitividad empresarial. Scientia et technica, 24(1), 85-96.spa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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