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Factores sociodemográficos y culturales frente al estado nutricional en niños y niñas menores de dos años que asisten a una E.S.E. de un corregimiento de Córdoba

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dc.contributor.advisorHerrera Gutiérrez, Concepción
dc.contributor.advisorSánchez Caraballo, Álvaro Antonio
dc.contributor.authorRamos Cogollo, Ginys Sofía
dc.contributor.authorMestra López, Jesús Alfonso
dc.contributor.juryJiménez Hernández, Gustavo Edgardo
dc.date.accessioned2024-01-31T15:40:30Z
dc.date.available2024-01-31T15:40:30Z
dc.date.issued2024-01-30
dc.description.abstractIntroducción: En América Latina y el Caribe, la desnutrición en niños menores de dos años ha experimentado un aumento progresivo, atribuido a factores en las madres, como la falta de información y limitado acceso a la educación sobre creencias culturales y malas prácticas en la lactancia materna. Objetivo: Identificar los factores sociodemográficos y culturales que existen frente al estado nutricional en niños y niñas menores de dos años que asisten a una E.S.E de un corregimiento de córdoba. Metodología: Cuantitativa y descriptiva, evaluando conocimientos y prácticas sobre lactancia materna mediante una encuesta aplicada a 45 madres de niños menores de 2 años. Resultados: Indican que el rango de edad predominante de las madres fue de 19 a 28 años (56%), y el rango más común de los niños fue de 7 a 12 meses (42%). Alarmantemente, el 89% de las madres introdujo alimentos distintos a la leche materna antes de los 6 meses, y el 91% tenía creencias culturales negativas que impactaban en la salud de los niños menores de 2 años. Un inquietante 62% de los niños presentaban desnutrición. Conclusión: Destaca un significativo aumento de la desnutrición debido a prácticas alimenticias inadecuadas y creencias maternas negativas, con riesgos potenciales de enfermedades, complicaciones e incluso la muerte en los niños. Ante esto, la enfermería enfrenta un desafío crucial, enfocándose en procesos educativos para abordar esta problemática y promover prácticas saludables de lactancia materna. La implementación de intervenciones educativas es imperativa para mitigar las consecuencias adversas observadas en la población infantil estudiada.spa
dc.description.abstractIntroduction: In Latin America and the Caribbean, malnutrition in children under the age of two has experienced a progressive increase, attributed to factors in mothers such as lack of information and limited access to education regarding cultural beliefs and poor breastfeeding practices. Objective: "To identify the sociodemographic and cultural factors that exist in relation to the nutritional status of boys and girls under two years of age attending a healthcare institution in a rural district in Córdoba. Methodology: Quantitative and descriptive, evaluating knowledge and practices regarding breastfeeding through a survey applied to 45 mothers of children under 2 years old. Results: Indicate that the predominant age range of mothers was 19 to 28 years (56%), and the most common age range for children was 7 to 12 months (42%). Alarmingly, 89% of mothers introduced foods other than breast milk before 6 months, and 91% held negative cultural beliefs that impacted the health of children under 2 years old. A concerning 62% of children were malnourished. Conclusion: Highlights a significant increase in malnutrition due to inadequate feeding practices and negative maternal beliefs, with potential risks of diseases, complications, and even death in children. In response, nursing faces a crucial challenge, focusing on educational processes to address this issue and promote healthy breastfeeding practices. The implementation of educational interventions is imperative to mitigate the observed adverse consequences in the studied child population.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameEnfermero(a)
dc.description.modalityTrabajos de Investigación y/o Extensión
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN ..............................................................13spa
dc.description.tableofcontents1. OBJETIVOS ..............................................................18spa
dc.description.tableofcontents1.1 GENERAL ......................................................................18spa
dc.description.tableofcontents1.2 ESPECÍFICOS ..............................................................18spa
dc.description.tableofcontents2. REFERENTE TEÓRICO ..............................................19spa
dc.description.tableofcontents2.1 MARCO TEÓRICO ......................................................19spa
dc.description.tableofcontents2.2 MARCO CONCEPTUAL ..............................................22spa
dc.description.tableofcontents2.2.1 Desnutrición ......................................................22spa
dc.description.tableofcontents2.3 MARCO LEGAL .............................................................26spa
dc.description.tableofcontents2.4 MARCO DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVO...........28spa
dc.description.tableofcontents3. DISEÑO METODOLÓGICO ........................................31spa
dc.description.tableofcontents3.1. TIPO DE ESTUDIO .......................................................31spa
dc.description.tableofcontents3.2. POBLACIÓN ...............................................................32spa
dc.description.tableofcontents3.3. MUESTRA ...............................................................32spa
dc.description.tableofcontents3.3.1. Tipo de muestreo.....................................................33spa
dc.description.tableofcontents3.4. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN.......................33spa
dc.description.tableofcontents3.4.1 Criterio de inclusión ...............................................34spa
dc.description.tableofcontents3.4.2 Criterio de exclusión ...............................................34spa
dc.description.tableofcontents3.5. TABULACÓN DE LA INFORMACIÓN .......................34spa
dc.description.tableofcontents3.6. ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES ...............................35spa
dc.description.tableofcontents3.7. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES.....................36spa
dc.description.tableofcontents3.8. INSTRUMENTO APLICADO AL GRADO DE DESNUTRICIÓN QUE PRESENTA LOS NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO...39spa
dc.description.tableofcontents3.8.1. Instrumento aplicado a las condiciones sociodemográficos de los niños y niñas con desnutrición .......39spa
dc.description.tableofcontents4. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS..........42spa
dc.description.tableofcontents4.1 CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS.................42spa
dc.description.tableofcontents5. CONCLUSIÓN ...............................................................62spa
dc.description.tableofcontents6. RECOMENDACIONES....................................................64spa
dc.description.tableofcontents6.1 SECRETARÍA DE SALUD .................................................64spa
dc.description.tableofcontents6.2 A LA EMPRESA SOCIAL DEL ESTADO ..........................64spa
dc.description.tableofcontents6.3 PROGRAMA DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA.....65spa
dc.description.tableofcontents6.4 INSTITUCIONES EDUCATIVAS...................................................................65spa
dc.description.tableofcontents7. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................66spa
dc.description.tableofcontents8. ANEXOS ......................................................................................................72spa
dc.description.tableofcontents8.1 Anexo A ......................................................................................................72spa
dc.description.tableofcontents8.2 Anexo B ......................................................................................................74spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Córdoba
dc.identifier.reponameRepositorio Universidad de Córdoba
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unicordoba.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8159
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de córdoba
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Salud
dc.publisher.placeMontería, Córdoba, Colombia
dc.publisher.programEnfermería
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dc.subject.keywordsMalnutrition
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dc.subject.proposalDesnutrición
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dc.titleFactores sociodemográficos y culturales frente al estado nutricional en niños y niñas menores de dos años que asisten a una E.S.E. de un corregimiento de Córdobaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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