Publicación: Innovación y desafíos de los recursos educativos digitales en el aprendizaje actual
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dc.contributor.advisor | Álvarez Quiroz, Glenis Bibiana | |
dc.contributor.author | Ballesta Charrasquiel, Jesús Daniel | |
dc.contributor.jury | Toscano, Raul Emiro | |
dc.contributor.jury | Buelvas, Luis Alberto | |
dc.date.accessioned | 2024-12-09T21:10:57Z | |
dc.date.available | 2024-12-09T21:10:57Z | |
dc.date.issued | 2024-12-04 | |
dc.description.abstract | Los recursos educativos digitales han transformado la educación, facilitando el acceso a información, herramientas interactivas y contenidos multimedia que enriquecen el aprendizaje. Estos recursos —que incluyen plataformas de aprendizaje, aplicaciones educativas y juegos— han demostrado mejorar el rendimiento académico, motivar a los estudiantes y permitir la personalización del aprendizaje. Además, promueven el desarrollo de competencias digitales esenciales, como la alfabetización digital, el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad. Sin embargo, persisten desafíos, como la brecha digital y la falta de capacitación docente, que limitan el acceso equitativo a la tecnología y dificultan su integración. En esta monografía se analiza cómo los recursos educativos digitales impactan los procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluando su papel en la innovación pedagógica y su contribución tanto al desarrollo de competencias digitales como a la mejora en el rendimiento académico. Se determinará el impacto de estos recursos en el rendimiento académico de los estudiantes, identificando cómo contribuyen a la comprensión, motivación y retención del conocimiento. Además, se analizará el papel de los recursos educativos digitales en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes y docentes, considerando su contribución a la alfabetización digital, la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo. | spa |
dc.description.abstract | Digital educational resources have transformed education by facilitating access to information, interactive tools, and multimedia content that enrich the learning experience. These resources — which include learning platforms, educational applications, and games — have been shown to improve academic performance, motivate students, and enable personalized learning. Additionally, they promote the development of essential digital skills, such as digital literacy, critical thinking, collaboration, and creativity. However, challenges persist, such as the digital divide and the lack of teacher training, which limit equitable access to technology and hinder its integration. This monograph analyzes how digital educational resources impact teaching and learning processes, assessing their role in pedagogical innovation and their contribution to both the development of digital skills and the improvement of academic performance. The impact of these resources on students' academic performance will be determined, identifying how they contribute to understanding, motivation, and knowledge retention. Furthermore, the role of digital educational resources in developing digital competencies among students and teachers will be examined, considering their contribution to digital literacy, creativity, critical thinking, and collaborative work. | eng |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Licenciado(a) en Informática | |
dc.description.modality | Monografías | |
dc.description.tableofcontents | INNOVACIÓN Y DESAFÍOS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN EL APRENDIZAJE ACTUAL pag 1 | spa |
dc.description.tableofcontents | RESUMEN pag 6 | spa |
dc.description.tableofcontents | ABSTRACT pag 8 | spa |
dc.description.tableofcontents | Capitulo I. Introducción pag 9 | spa |
dc.description.tableofcontents | Objetivos pag 10 | spa |
dc.description.tableofcontents | Objetivo general pag 10 | spa |
dc.description.tableofcontents | Objetivos específicos pag 10 | spa |
dc.description.tableofcontents | CAPITULO II: ANTECEDENTES. pag 12 | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo III. Impacto de los recursos educativos digitales en el rendimiento académico de los estudiantes pag 15 | spa |
dc.description.tableofcontents | Definición y Tipología de los Recursos Educativos Digitales pag 15 | spa |
dc.description.tableofcontents | Beneficios de los Recursos Educativos Digitales. pag 17 | spa |
dc.description.tableofcontents | Impacto de los Recursos Educativos Digitales en el Rendimiento Académico pag 18 | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo IV. Papel de los recursos educativos digitales en el desarrollo de competencias digitales pag 19 | spa |
dc.description.tableofcontents | Mejora del Rendimiento Académico pag 19 | spa |
dc.description.tableofcontents | Desarrollo de Competencias Digitales pag 20 | spa |
dc.description.tableofcontents | Acceso Flexible y Personalización del Aprendizaje pag 21 | spa |
dc.description.tableofcontents | Incorporación de Métodos Pedagógicos Innovadores pag 21 | spa |
dc.description.tableofcontents | Desafíos en la Implementación pag 22 | spa |
dc.description.tableofcontents | Beneficios Observados pag 23 | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo V: Barreras y desafíos en la implementación de recursos digitales en la educación pag 24 | spa |
dc.description.tableofcontents | Brecha Digital pag 24 | spa |
dc.description.tableofcontents | Capacitación Docente pag 25 | spa |
dc.description.tableofcontents | Estrategias Pedagógicas para la Integración pag 27 | spa |
dc.description.tableofcontents | Formación Continua y Cultura Digital pag 28 | spa |
dc.description.tableofcontents | Capítulo VI: Conclusiones pag 29 | spa |
dc.description.tableofcontents | Bibliografía pag 31 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad de Córdoba | |
dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad de Córdoba | |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.unicordoba.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8800 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Córdoba | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Ciencias Humanas | |
dc.publisher.place | Montería, Córdoba, Colombia | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales | |
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dc.rights | Copyright Universidad de Córdoba, 2024 | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.keywords | Digital educational resources | |
dc.subject.keywords | Academic performance | |
dc.subject.keywords | Personalized learning | |
dc.subject.keywords | Digital competencies | |
dc.subject.keywords | Digital divide | |
dc.subject.keywords | Teacher training | |
dc.subject.keywords | Educational technology | |
dc.subject.proposal | Recursos educativos digitales | |
dc.subject.proposal | Rendimiento académico | |
dc.subject.proposal | Personalización del aprendizaje | |
dc.subject.proposal | Competencias digitales | |
dc.subject.proposal | Brecha digital | |
dc.subject.proposal | Capacitación docente | |
dc.subject.proposal | Tecnología educativa. | |
dc.title | Innovación y desafíos de los recursos educativos digitales en el aprendizaje actual | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.content | Text | |
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