Examinando por Materia "Urbano"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Crecimiento y distribución espacial de las actividades económicas de la zona central de la comuna 4 de Montería Galilea, Mogambo, Primero de Mayo, Robinson Pitalúa, Urbanización Los Araujos, Nuevo Horizonte y Colina Real - 1970 2024
    (Universidad de Córdoba, 2025-07-11) Hernández Meza, Idalides del Carmen; Godoy Gutiérrez, Rubén Darío; Hernández Meza, Idalides del Carmen; Torres Ospino, José Luis; Gómez Ramos, Arnulfo Manuel
    La presente investigación realiza un análisis del comportamiento o dinámica del crecimiento urbano experimentado en la zona central de la comuna 4 de la ciudad de Montería, debido a que la falta de seguimiento a los planes de ordenamiento territorial ha provocado un desequilibrio en los territorios, afectando directamente al desarrollo socioeconómico de las regiones. El objetivo principal de este estudio se basa en identificar los determinantes que han dado lugar a la configuración urbana, además de comprender la distribución de las actividades de comercio y servicios de la zona en estudio. En definitiva, es preciso decir que los años cincuenta con la violencia y los años setenta con las intensas migraciones a la ciudad experimentadas en el país, fueron los causales que determinaron el patrón de configuración espontánea, y la distribución de las actividades comerciales obtenidas en la zona en estudio
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    PublicaciónAcceso abierto
    Escuela-Bosque: Un Programa Para La Vida
    (2018-07-24) Bernal Oviedo, Gisela Maria
    La presente investigación se fundamenta en la conservación, uso y aprovechamiento de los recursos y espacios naturales que nos proporcionan los bosques, como herramienta de participación, acción y respeto, con iniciativas que construyan sociedades educativas, económicas y políticas desde una mirada ambiental. Escuela-Bosque: un programa para la vida, se constituye como un modelo pedagógico sostenible para escuelas y comunidades rurales y urbanas, para promover sociedades justas, equitativas, solidarias basadas en el respeto a todas las formas de vida. El trabajo se desarrolló bajo una metodología cualitativa con enfoque de Investigación-acción-participación IAP, a través de herramientas didácticas atractivas para la comunidad educativa, principalmente con salidas de campo y juegos ecológicos que les facilitan un mejor aprendizaje y fortalecimiento de sus capacidades. De esta forma, con la investigación se enfatiza en la importancia, restauración y conservación de los recursos naturales, dentro de un marco de actividades que garanticen principalmente la seguridad alimentaria, el uso racional del agua, la educación inclusiva, diferentes escenarios de aprendizaje, la sana convivencia, entre otros temas importantes para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.