Examinando por Materia "Physical"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis del nivel de actividad física de los habitantes de Cereté y San Pelayo Córdoba
    (2023-08-22) López Coneo, Malobe; Vargas Mórelo, Carlos Alberto; Sanabria Navarro, José Ramón
    Como opción de grado escogimos la opción pasantías en el proyecto de investigación llamado modelo de la actividad física en el bajo sinú en el cual realizamos tareas investigativas en los municipios de Cerete, San Pelayo (córdoba) con el instrumento GPAQ que es un cuestionario mundial sobre la AF que ha sido desarrollado por la OMS. Analizamos 800 personas de los municipios anteriormente mencionados, de ellos se escogieron hombres y mujeres aleatoriamente, para medir el nivel de actividad física, donde pudimos darnos cuenta de la baja iniciativa de las personas para realizar actividad física en su trabajo, tiempo libre y desplazamientos. Una vez culminada la etapa de las encuetas se llevaron los resultados a algunas bases de datos como el SPSS 25.0 el cual es un software estadístico y de esta manera pudimos darnos cuenta de la mucha inactividad física que hay en los habitantes de los municipios de Cerete y San Pelayo.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Concepciones de la comunidad educativa de La Institución Santa Rosa de Lima sobre la relación entre el área de Educación Física, Recreación y Deporte con la paz
    (Universidad de Córdoba, 2020-01-31) García Lagares, Reynaldo José; Parra Plaza, Carlos Andrés
    Esta investigación buscó comprender las concepciones de los miembros de la comunidad Educativa Santa Rosa de Lima de la ciudad de Montería- Córdoba sobre la forma como las practicas del área de Educación Física Recreación y Deporte, pueden contribuir a la paz. Utilizando el enfoque de investigación cualitativo y el diseño metodológico etnográfico, como resultado se hizo visible una concepción de paz como sinónimo de armonía y valores, que da cuenta de la concepción de paz; otra concepción en la que se considera que las prácticas de educación física, recreación, deporte y actividad física son generadoras de valores y hábitos de tiempo libre adecuados, por ende, de paz, que muestra la relación entre estos campos del saber; y una última concepción, en la que se devela que las prácticas deportivas se encuentran entre los límites de la paz y la violencia.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Creación de una empresa dedicada a la prestación del servicio de acondicionamiento físico on-line para mujeres en el municipio de Cereté, Córdoba
    (2020-12-11) Galeano Durante, Elizabeth; Beltrán Paternina, María del Rosario; Alfonso Garzón, Luis Fernando
    Empresa: Gymline Ltda. Ubicación: Cereté-Córdoba. Servicio: acondicionamiento físico online. Oportunidad de negocio: se identifica como oportunidad de negocio las tendencias de comportamiento de la sociedad actual, orientada hacia el uso de la tecnología en su vida cotidiana, la creciente adopción de la telemedicina como herramienta para la adquisición de servicios relacionados con la salud. Sumada a la necesidad de la sociedad actual de llevar una vida sana, disminuir el sedentarismo y disminuir los índices de sobrepeso y obesidad que aquejan a gran parte de la población mundial. Competidores: no existe en el municipio una empresa que ofrezca un servicio de acondicionamiento físico, que incluya acompañamiento en elaboración y ejecución de rutinas de ejercicio, planes nutricionales y evaluación médica y cuya adquisición no requiera el traslado físico a un establecimiento. Por lo tanto, se puede afirmar que no existen actualmente competidores directos del servicio. Inversión fija: $164.130.271 Capital de trabajo: $33.833.416 TIR: 33,27% VPN: $ 55.405.045,29 RB/C: 2,34
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    PublicaciónAcceso abierto
    Informe final de practica empresarial en la institucion educativa Victoria Manzur
    (Universidad de Córdoba, 2023-11-16) Fernández Guerrero, Juan Diego; Peniche Blanquicett, Franklin Edwin; Espriella, Nicolas De La; Jiménez, Rosbel
    En este informe se detalla minuciosamente el desarrollo de las prácticas empresariales realizadas en la Institución Educativa Victoria Manzur, ubicada en la ciudad de Montería en el barrio Cantaclaro, los objetivos principales establecidos en estas prácticas fueron despertar el interés de los estudiantes de grado 10 por la física y proporcionarnos a los practicantes una experiencia fundamental y un primer acercamiento en el campo de la docencia y pedagogía, dichas prácticas son válidas como trabajo de grado según lo contempla la Universidad de Córdoba. Las prácticas estuvieron compuestas por una parte que consistió en el desarrollo de clases tradicionales siguiendo las temáticas establecidas en la malla curricular de la Institución Educativa en la asignatura de física, y una parte extracurricular la cual consistió en la creación de un semillero de aprendizaje e investigación, cuyas clases se realizaron los días sábados. Las temáticas trabajadas en el semillero se escogieron según nuestro criterio de tal forma que correspondieran con temas fundamentales en el desarrollo de la física, para lo cual se hizo uso de herramientas didácticas como simulaciones virtuales y documentales instructivos.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Informe final de práctica empresarial en la Institución Educativa Victoria Manzur
    (Universidad de Córdoba, 2024-02-02) Pérez Garavito, Néstor José; Peniche Blanquicett, Franklin Edwin; Oviedo Cueter, Juan Manuel; Espriella Velez, Nicolas de la
    En este informe se explican las actividades realizadas durante el desarrollo de las prácticas docente empresariales en la Institución Educativa Victoria Manzur ubicada en el sector Isla - Canta Claro en la ciudad de Montería, en el segundo semestre del año 2023. En el desarrollo de las prácticas empresariales las técnica e instrumentos utilizadas se encuentran enmarcadas en el Saber (acto cognitivo), Saber Hacer (perfil disciplinar), Saber Ser (valor de educar) y Saber Comunicar (expresión y acción pedagógica),tuve la oportunidad de transmitir los conocimientos obtenidos durante mi carrera profesional hacia los estudiantes de grado 10°, también se desarrollaron clases tradicionales implementando guías de trabajo basadas en las mallas curriculares suministradas por la institución. Realizamos actividades extracurriculares como lo fue la creación del semillero de investigación, el cual estuvo conformado por los estudiantes que de forma voluntaria hicieron parte de este proceso. Las reuniones del semillero se llevaron a cabo los días sábados en la Institución Educativa Victoria Manzur, en las que se desarrollaron experimentos caseros, utilizamos simuladores virtuales para explicar algunos conceptos, se proyectó película de divulgación científica y por último se discutieron temas respecto a esta. La implementación de las actividades proporciono una gran motivación a los jóvenes, quienes participaron en cada una de estas sesiones con gran entusiasmo.