Examinando por Materia "Opciones de grado"

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    Inventario y análisis de retención de las opciones de grado escogidas por los estudiantes del programa de Administración en Finanzas y Negocios Internacionales de la Universidad de Córdoba. periodo 2019-2020
    (2021-10-07) Tapia Guevara, Roxana; Bárcenas Merlano, Francisco
    La educación, es uno de los pilares fundamentales en el crecimiento y desarrollo de una sociedad, el acceso a todos y cada una de sus particularidades, ha permitido trascender y evolucionar a lo que hoy conocemos como educación. Culminar cada uno de los procesos académicos, comprende adquirir conocimientos que la sociedad actual demanda. Estar a la vanguardia ante una sociedad cambiante y altamente competitiva, radica en tener una formación enfocada a la excelencia, abarcando todos y cada uno de los aspectos que se presentan en los diferentes ámbitos de nuestra vida cotidiana, y como futuros profesionales. El objetivo principal de este informe, consiste en identificar y cuantificar la base investigativa del programa Administración en Finanzas y Negocios Internacionales, producto de las diferentes alternativas permitidas para la culminación del proceso académico. Así mismo, conocer el porcentaje de las modalidades más recurrentes al momento de acceder a esta, y reflejar el porcentaje de admitidos durante todo el proceso de esta asignatura, y la culminación de cada uno de ellos es su respectiva modalidad. Este curso es obligatorio para poder graduarse, por eso son muchos los estudiantes de las diferentes sedes de esta universidad los que matriculan la opción de grado, pero el mismo porcentaje de matriculados no concuerda con los que efectivamente culminan, ya que hay muchos que toman la decisión de postergar, cancelar o quizás simplemente su calificación nunca pudo ser aprobada y no llegan a la meta propuesta inicialmente.
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    Propuesta de sistematización de datos y análisis de las opciones de grado elegidas por los estudiantes de la facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas de la Universidad de Córdoba, periodo 2016 -2021
    (2022-03-20) Mendoza Vega, Dayana Patricia; Bárcenas Merlano, Francisco Antonio
    La educación se contempla como un pilar importante en el crecimiento y desarrollo de los seres humanos, es precisamente en esta búsqueda constante de conocimiento, que actualmente son muchas las personas que desean optar por un título universitario, y es que este proceso de incursionar en la educación superior podría significar para muchos una herramienta que permita enfrentar las complejas y diversos escenarios que rodean la sociedad moderna, además de permitir el acceso a nuevas e infinitas posibilidades no solo en un futuro profesional, si no también, es aspectos o ámbitos de la vida cotidiana. Ahora bien, para finiquitar los estudios universitarios a nivel profesional, los diversos centros educativos han ido adoptando variadas modalidades en el proceso de certificación y acreditación en los productos de grado, dichas alternativas se orientan al fortalecimiento de los conocimientos y competencias adquiridas durante el proceso formativo, en aras de culminar eficiente y eficazmente este trabajo de grado. A raíz de la importancia de identificar, organizar y caracterizar la información en cuanto a la base investigativa de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas de la Universidad de Córdoba, como resultado de las diversas alternativas o modalidades ofrecidas para dar fin al proceso académico, así como, comprender los estilos de investigación y su influencia en los programas que lo conforman se ha decidido desarrollar el presente documento para establecer una relación entre los egresados de la facultad y la modalidad de opción de grado escogida y previamente culmina con éxito por estos.