Examinando por Materia "Lifelong Learning"

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    PublicaciónAcceso abierto
    A Personal Leadership Statement
    (Universidad de Córdoba, 2025-01-16) Ruiz Narváez, Marianella; Rojas Santos, Luis Andrés; Aguas Castillo, Pedro Pablo; Valle Zapata, Liliana Beatriz; González Lara, Delia Rosa
    Leadership is crucial for asddressing societal challenges, promoting positive change and building a better future for all. By empowering individuals drive innovation and solve problems through critical thinking and teamwork. The aim of this statement is to explore the role of teacher leadership in the school context, identifying its main characteristics and its importance for educational development while drawing on the insights of various authors and supporting their ideas. Furthemore, the main objective of this paper is to analyze the practical impact of enhacing techer leadership skills through empowerment in academic settings. Consequently, the proposed approach outlines specific strategies to optimize the role of teachers as empowered leaders.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Leadership statement
    (Universidad de Córdoba, 2024-07-20) Contreras Uribe, María del Carmen; Negrete Páez, Álvaro Javier,; Aguas Castillo, Pedro Pablo
    En esta declaración de liderazgo personal, delineamos nuestro enfoque, características y prácticas futuras como líderes docentes, subrayando la importancia de promover la cooperación, la creatividad y el logro estudiantil. Basados en la compleja naturaleza del liderazgo, nuestro objetivo es motivar a nuestros colegas y estudiantes al ilustrar que el aprendizaje es un viaje de toda la vida. Nuestros principios de liderazgo están moldeados por una variedad de perspectivas teóricas, enfatizando los aspectos transformadores e interpersonales de guiar e impactar a otros. Al cuestionar nuestras suposiciones y abrazar diversos puntos de vista, buscamos establecer entornos educativos inclusivos y dinámicos. Como conclusión de nuestro viaje académico, esta declaración articula nuestra dedicación a la introspección continua, el desarrollo profesional y el desarrollo comunitario a nivel de pregrado. Como resultado, sugerimos implementar un programa de mentoría para apoyar a los educadores, impulsar su crecimiento profesional y elevar el rendimiento estudiantil, estableciendo una base sólida para un liderazgo competente en el campo de la educación en constante cambio.