Examinando por Materia "Errores"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Auditoría de gestión de la información de los estudiantes de los establecimientos educativos oficiales en el sistema integrado de matrícula (SIMAT) en el municipio de Santa Cruz de Lorica año 2022
    (2022-08-09) Ballesteros de los Reyes, Tomás Iván; Valencia Burgos, Luis Carlos
    En este trabajo de grado se encuentra la descripción de los resultados obtenidos en la auditoria de gestión aplicada a la información de los estudiantes de los establecimientos educativos oficiales de Santa cruz de Lorica, por medio del sistema integrado de matricula -SIMAT- para verificar el grado de veracidad con los que cuentan los estudiantes en cuanto a la información personal y de matricula, la auditoria se ejecutó para brindar a una matricula transparente y real en el municipio de Lorica, para así contribuir a la toma de decisiones a nivel nacional, departamental y municipal en todo lo relacionado con la educación prescolar, básica y media académica del sector estatal.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Construcción de una herramienta para identificar errores de medicación con antibióticos en la IPS amritzar de Montería, 2023
    (Universidad de Córdoba, 2023) Díaz Hernández, Amina; Osorio Calle, Adriana; Sierra Talaigua, Leimer Enrique; Villadiego Mendoza, Lina Marcela; Fernández Arrieta, Fernan Fidel
    La medición de errores de medicación es crucial para evaluar la seguridad en la administración de medicamentos. Objetivo: construir una herramienta destinada a la detección de errores de medicación con el uso de antibióticos de la ips Amritzar, Metodología: se realizó un estudio mixto, no experimental, de manera transversal para identificar los errores de medicación que se produjeron en el periodo de octubre y mediados de noviembre del 2023. Resultados: las principales manifestaciones de la prueba piloto de la herramienta que destacaron como errores de medicación fueron los errores de prescripción y errores de omisión. Conclusión: La identificación de errores sugiere la importancia de una comunicación interprofesional sólida entre pediatras, enfermeros y farmacéuticos para minimizar malentendidos y asegurar una administración precisa de antibióticos en pacientes neonatos y pediátricos.
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    PublicaciónSólo datos
    Validación de modelos con sesgo proporcional
    (Universidad de Córdoba, 2017-01-03) Medina-Peralta, Salvador; Vargas-Villamil, Luis; Colorado-Martínez, Luis; Navarro-Alberto, Jorge