Examinando por Autor "Villadiego Chamorro, Marilyn"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Comportamiento epidemiológico de las infecciones de transmisión sexual prevalentes en el departamento de Córdoba – 2015 - 2019
    (Universidad de Córdoba, 2021-07-16) Mendoza Blanco, José Luis; Villadiego Chamorro, Marilyn
    Analizar el comportamiento epidemiológico de las infecciones de transmisión sexual prevalentes en el departamento de Córdoba durante el periodo 2015-2019. Metodología. Estudio analítico-descriptivo, epidemiológico, con enfoque cuantitativo; la población de referencia fue conformada por el total de registros de casos registrados en la base de datos del Sistema de Vigilancia Epidemiológica del Departamento de Córdoba en el periodo definido, por lo que no se requirió de muestra, ni muestreo. Para el análisis estadístico de los datos, se utilizó el Software Estadístico IBM, SPSS en el que se desarrolló el análisis univariado (estadística descriptiva) y multivariada (análisis correlacional) utilizando las pruebas de Chi cuadrado de Pearson y la V de Cramer. Resultados. La mayoría de los casos de ITS han ocurrido en el régimen subsidiado, siendo de particular participación VIH/SIDA (68,9%), sífilis gestacional (22,8%) y en el de población pobre no asegurada VIH/SIDA (45,1%) y sífilis gestacional (37,8%). Se identificó asociación entre la ocupación laboral del paciente con el seguimiento y clasificación final del caso, así como con la edad y fecha de iniciación de los síntomas partiendo de 2017 la tendencia es al franco ascenso en porcentajes entre 3% y 5% entre año y año; la prueba de V de Cramer (0,661) que la intensidad o fuerza de la asociación entre la edad y el modo de transmisión más probable es alta Conclusiones. Las Infecciones de Transmisión Sexual con mayor prevalencia en el Departamento de Córdoba son en orden de prevalencias el VIH/SIDA, la sífilis gestacional, sífilis congénita y hepatitis. Tal predominio puede ser debido tal vez por ser sujetas a vigilancia epidemiológica de obligatorio reporte, las otras ITS de interés no se relacionan en las bases de datos.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Diseño y validación inicial de un instrumento para medir adherencia terapéutica en pacientes con diabetes mellitus tipo 2
    (Universidad de Córdoba, 2022-01-07) Berrocal Narvaez, Neila; Villadiego Chamorro, Marilyn
    La adherencia terapéutica, depende en gran medida de los comportamientos que adopten las personas con diabetes y su familia, para evitar complicaciones crónicas, que pueden afectar su calidad de vida, generando en ellos impacto social y económico. Con el objeto de diseñar y validar un instrumento para identificar adherencia terapéutica en pacientes con diabetes tipo 2, se realizó un estudio descriptivo transversal, con enfoque cuantitativo. El proceso de comunicación efectivo para construir consenso de grupo del Método Delphy, se utilizó para medir la validez facial y de contenido del instrumento para medir adherencia terapéutica en pacientes con diabetes mellitus tipo 2. (AT-DM2) participaron cuatro expertos en la primera versión del instrumento; se hicieron modificaciones, 10 en la segunda medición formado por profesionales de diferentes profesiones asociadas al Programa de Control de la Diabetes; y doce expertos en la tercera. El análisis estadístico reporto, una mediana de 3,4, rango intercuartílico 0,4; la prueba psicométrica de confiabilidad Alfa de Cronbach 0,86 califica muy alto. El análisis factorial mediante el método de rotación o normalización Varimax; identificó los valores más altos de la varianza fueron agrupados en 5 factores que acumulan el 89,23 % de la varianza, con autovalores cercanos a uno: los factores son “conocimiento sobre autocuidado”, “apoyo familiar”, “influencia del entorno socio cultural y económico”, “compromiso personal para cumplimiento terapéutico” e “influencia de la educación en el cumplimiento de la terapéutica”. El instrumento definitivo quedó conformado por dos dimensiones: “relacionadas con el paciente y su entorno” y “relacionadas con la atención en salud” y 20 items, que pueden calificar la adherencia clínica y ser utilizados con fines investigativos.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores que influyen en la repitencia académica en estudiantes de Enfermería de la Universidad de Córdoba. Montería, 2019
    (2020-08-31) Acevedo Naranjo, Daniela Andrea; Mendoza Triana, Viany Sofía; Maza Padilla, Luz Enith; Villadiego Chamorro, Marilyn
    Upon entering university, students seek to graduate in the time established by the university, but many of them experience the phenomenon of academic repetition, which is considered a multifactorial problem, influenced by many family, academic and social factors that are in constant contact with students, which may cause modifications or changes in their behavior. The present investigation was based on the theory of Vincent Tinto, who exposes that there must be an integration between the intrinsic factors of the students and the university environment, for there to be an adequate academic performance. Objective: To determine the factors that influence academic repetition in nursing students at the University of Córdoba, in order to provide information that contributes to decision-making, for the implementation of improvements in academic processes, to mitigate the factors involved and decrease repetition rates. Methodology: Descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach. The population was made up of 221 students enrolled in the Nursing Program, in the period 2020-I, distributed in the first to eighth semesters. Participants were selected using the non-probability sampling technique, stratified by convenience. Results: 74% of the students are female, the ages with the highest percentage were between 18 and 28 years old, as academic factors it was identified that 42% dedicate daily between 30 and 90 minutes to their independent studies, the techniques of The most used studies are the abstract (67%) and the underline (34%), the subjects with the highest repetition were: Basic Clinic (48%), Biochemistry (30%) and Morphophysiology I (22%) and 80% of the participants considers that the program's study plan should be developed over a period longer than 8 semesters. The following social factors were identified: 19.01% of the students’ work, likewise 59% consider that the salary they receive is not sufficient to meet their basic needs. The identified family factors were, 11% of the participants have children, and they also live with them and must dedicate part of their time to caring for them, considerably reducing the time you give to your studies, affecting their academic performance. 73% of students live with their parents, that is, they have the support of these. Conclusion: Among the factors that can influence the repetition of subjects, a significant percentage was identified, corresponds to academic factors and in a lower percentage to social and family factors.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Gestión del cuidado asociado al conocimiento y adherencia de enfermería en la atención de menores de 14 años abusados sexualmente en una institución de salud de Montería- Córdoba. 2020
    (2020-09) Villadiego Chamorro, Marilyn; Villadiego Chamorro, Marilyn
    The objective of this study was to evaluate the management of care associated with nursing knowledge and adherence in the care of sexually abused children under 14 years of age in a health institution in Montería-Córdoba. 2020. It is a descriptive study with a quantitative approach. The sample consisted of 18 nurses who worked in the hospitalization, emergency and intensive care unit services for the newborn, by shift, which had a relationship in the care of children under 14 years of age. Once the 18 surveys were analyzed, it was found that: 100% of the professionals were female, the same percentage who know and have read the protocol of care for victims of sexual abuse, on the other hand, only 5.6% did not take the care course to victims, in general the average correctness to the questions asked was between 80-100%. The results of the study showed that the majority of the nurses have knowledge and adherence to the protocol of care for victims of sexual abuse. However, there is a small percentage who do not have clear knowledge about the protocol, which is essential considering that only in this way will they be able to provide care according to the needs of the victims, without incurring failures or omissions that may be reflected in a negative way towards the person being cared for. The diagnosis, assessment and subsequent treatment of minors who are victims of some type of sexual abuse, makes it essential to manage pertinent care by the nursing staff, as they constitute a fundamental element for the victim's progress towards the restoration of their rights. Given this context, it is necessary for the directives of the institutions to establish permanent training and updating programs for all professionals who participate in care, strengthening adherence to the protocols established by the Ministry of Health and Social Protection, thus favorin