Castillo Gómez, Julio RobertoBallesteros Leal, Henry Andrés2020-09-012020-09-012020Beltrando-Patier, M. (2001). Historia de la música. Madrid, España: Spasa calpe, S.A.Gates, J. (2015). Arranging for Horns (Vol. 1). Boston, Estados Unidos: Berklee press.Banworld. (S.f.) American Band College Music Grading Chart. Recuperado de: https://www.bandworld.org/pdfs/GradingChart.pdfLa música de cámara. (s.f.). Recuperado el 10 de marzo de 2017 de Aula senior Universidad de Murcia: http://www.um.es/aulademayores/docs-cmsweb/tema_4._la_musica_de_camara.pdfPease, T. (2001). Modern Jazz voicings arranging for small and medium ensambles. Boston, Estados Unidos: Berklee press.Pease, T. (2003). Jazz Compossition arranger reharmonization. Boston, Estados Unidos: Berklee press.Alsina, P. & Sesé, F. (2006). La música y su evolución (Vol. 1). Barcelona, España: Graó.Valencia, V. (2011). Grados de dificultad para bandas-el contexto Colombiano. Bogotá, Colombia: Ministerio de Cultura.979-0-801639-48-6https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3395Son Brass Grado 2 es un texto de apoyo al desarrollo de la asignatura Énfasis instrumental (trompeta, trombón, bombardino y tuba) y ensamble III1 del Programa de Licenciatura en Educación Artística-Música de la Universidad de Córdoba, Colombia. Está compuesto por obras originales enmarcadas en las formas tradicionales del Caribe colombiano y creadas bajo la mayoría de las orientaciones establecidas en la cartilla Grados de dificultad para bandas - el contexto colombiano (Valencia, 2011), especialmente, en aspectos relacionados con el desarrollo progresivo de la técnica de la trompeta, el trombón, el bombardino y la tuba, y los niveles: Ritmo‐métrico, melódico, armónico, técnico expresivo y formal. Las obras El creador y Fandanguito son de autoría del docente de la Universidad de Córdoba Juan Carlos Jiménez Argel.PRESENTACIÓN 111. LA MÚSICA DE CÁMARA EN LA HISTORIA 133. COMPETENCIAS INTERPRETATIVAS A DESARROLLAR EN LOS GRUPOS DE CÁMARA 174. DESCRIPCIÓN DE LAS CARPETAS CON AUDIOS 215. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL MONTAJE DE LAS VERSIONES 236. OBRAS A ESTUDIAR EN ESTE TEXTO 25AL CREADOR (Porro) 27Score 28Trumpet in B 1 37Trumpet in B 2 39Trombone 41Baritone (T.C.) 43Tuba 45Tuba in B (opcional) 47ESTUDIO EN MERECUMBÉ (Merecumbé) 49Score 50Trumpet in B 1 59Trumpet in B 2 61Trombone 63Baritone (T.C.) 65Tuba 67Tuba in B (opcional) 69JULIANA (Porro) 71Score 72Trumpet in B 1 80Trumpet in B 2 82Trombone 84Tuba 88Tuba in B (opcional) 90FANDANGUITO (Fandango) 93Score 94Trumpet in B 1 109Trumpet in B 2 111Trombone 113Bombardino (T.C.) 115Tuba 117Tuba in B (opcional) 119ENCUENTRO (Porro) 121Score 122Trumpet in B 1 132Trumpet in B 2 134Trombone 136Baritone (T.C) 138Tuba 140Tuba in B (opcional) 142PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 145REFERENCIAS 149application/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2020Libroinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)trompetatrombóntubabombardinotrombonetrumpettubasaxhorn