Zumaqué, NunilaHernández Ortega, José AlejandroMorales García, Maira Alexandra2025-01-302025-01-302025-01-30https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8965Este proyecto de investigación analiza el uso del teatro como herramienta pedagógica para mejorar las dificultades de aprendizaje en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Santa María Goretti en Montería. Se identificaron las dificultades específicas de los estudiantes mediante observaciones y entrevistas con docentes. A partir de esto, se diseñaron e implementaron actividades teatrales para fortalecer habilidades comunicativas, sociales y emocionales. Los resultados indican que el teatro promueve un aprendizaje más activo y participativo, mejorando la autoestima, la expresión oral y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes.This research project examines the use of theater as an educational tool to address learning difficulties in third-grade students at Santa María Goretti School in Montería. Specific learning challenges were identified through observations and teacher interviews. Based on these findings, theater activities were designed and implemented to enhance communicative, social, and emotional skills. The results suggest that theater fosters more active and participatory learning, improving students' self-esteem, oral expression, and teamwork abilities.1. PROBLEMA1.1 Descripción del problema1.2 Formulación del problema1.3 Justificación2. OBJETIVOS2.1 Objetivo general2.2 Objetivos específicos3. MARCO REFERENCIAL3.1 Antecedentes de la investigación3.1 Antecedentes de la investigación3.2 Marco teórico3.2.1 Teorías que sustentan la investigación4. MARCO LEGAL5. MARCO METODOLÓGICO5.1 Naturaleza de la Investigación5.2 Población5.2.1 Muestra5.3 Técnicas de recolección5.4 Fases de investigación6. PROCESAMIENTO DE LA INVESTIGACION6.1 Diagnóstico6.2 Diseño de la propuesta6.3 Análisis de los resultadosREFERENCIASANEXOSapplication/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2025Trabajo de grado - PregradoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessTeatro pedagógicoDificultades de aprendizajeEducación primariaEstrategias pedagógicasDesarrollo cognitivoHabilidades socialesPedagogical theatreLearning difficultiesPrimary educationPedagogical strategiesCognitive developmentSocial skillsUniversidad de CórdobaRepositorio Universidad de Córdobahttps://repositorio.unicordoba.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2