Estrategias metodológicas para fortalecer la educación artística a través del teatro y la lúdica en niños del tercer grado de la Institución Educativa Isabel la Católica de la ciudad de Montería

Zumaqué Gómez, EdilmaFranco Ramos, Liz YoelyRivera Zumaqué, Johan Mauricio2022-11-202022-11-202022-11-19https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6840“La falta de acuerdos para dar significado al área de Educación Artística dentro del Proyecto Educativo Institucional PEI, se constituye en la principal dificultad para su manejo en las instituciones. Esto produce un trabajo aislado y desarticulado, sin mucha convicción. En general, los rectores, profesores, padres de familia y muchos maestros desconocen la importancia de la educación artística para el desarrollo de personalidades integradas y de comunidades democráticas; hay casos en los que ni siquiera se reconoce el área como indispensable y obligatoria en el currículo y por consiguiente en el plan de estudios”. Lineamientos curriculares de la educación artística 1997-p-17.1. PROBLEMA........................ 121.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.... 121.3. JUSTIFICACIÓN.....................131.4. ALCANCE............................. 152. OBJETIVOS.............................162.1. OBJETIVO GENERAL..............163. MARCO REFERENCIAL............... 163.1. ANTECEDENTES................ 163.1.1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES....... 163.1.2. ANTECEDENTES NACIONALES......193.2. MARCO TEÓRICO............ 203.2.2. TEÓRICOS................ 223.3. MARCO LEGAL................. 234. METODOLOGÍA..............254.1. NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN.....254.2. POBLACIÓN........... 264.2.1. MUESTRA .....................264.3. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN......264.3.1. FASES DE LA INVESTIGACIÓN......264.4. PROCESAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN......284.5. CATEGORÍAS...........345. CONCLUSIONES............ 346. BIBLIOGRAFÍA.............. 35ANEXOS.................. 36application/pdfspaCopyright Universidad de Córdoba, 2022Estrategias metodológicas para fortalecer la educación artística a través del teatro y la lúdica en niños del tercer grado de la Institución Educativa Isabel la Católica de la ciudad de MonteríaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)TeatroLúdicasEstrategias metodológicasMúsicaArteEducaciónNiñosEducación artísticaTheaterPlayfulMethodological strategiesMusicArtEducationChildrenArtistic education